活动背景：

1. 社会教育的大环境：自二期课改以来，教学教育的重心已转化为素质教育。提倡以学生为中心，培养学生的自我能力，在教学的三维目标中明确了情感价值观的塑造。作为教师，要帮助学生树立正确的人生观、价值观，体验真挚的情感，提高他们的基本素质。这次的汶川大地震，不仅震动了汶川，也震动了全中国人民的心。在这场罕见的灾害面前，中华民族团结一致，众志成城，不畏艰难，同舟共济，共同抗击地震灾害。他们表现出来的自强不息、团结拼搏，无私奉献的精神值得我们大力宣扬和学习。

2.  班级学生情况：班级学生大都是独生子女，平时受到父母、长辈的宠爱较多，知道索取的多，懂得给予/奉献的少。同时，他们在自强不息、团结拼搏方面也有所欠缺。针对这一情况，我觉得可以利用一堂班会课让他们对此有更深的体会。

 

教育目标：

认知目标：了解地震的形成，以及如何有效的防震、避震。知道在这次汶川地震中无论是被困人员体现出来的自强不息的精神，还是救援人员体现出来的爱心和奉献精神都值得我们学习。

情感目标：引导同学通过观看视频、通过讨论、经过思考，感悟到在这次地震中中华民族所体现出来的自强不息、团结拼搏、无私奉献的精神。

行为目标：将对中华民族这些优秀品质的感悟内化为行为实践，应用于今后的学习、生活中。

 

活动形式：讨论、诗朗诵、合唱

 

活动准备：学生收集有关地震的相关资料、本次汶川地震和救援行动的相关资料，并制作成多媒体课件。学生收集、整理相关诗词。为灾区捐献出自己的一点心意。

 

教育过程：

一、了解地震

[幻灯片] 观看地震形成的原因，以及如何有效的防震、避震

[目的] 让学生了解地震的危害性到底有多大

二、渲染气氛

[视频] 观看汶川地震和灾后救援的视频

[目的] 让学生重温地震发生时所造成的危害，引发学生相应情感。

三、导入主题

[讨论] 同学们，在刚刚的视频当中，你们看到了什么？（房屋顷刻成为废墟，年轻的生命稍纵即逝，父母们哭泣的面庞，整个灾区死伤惨重…灾后被困人员自强不息的自救，当地群众自发组织的救援，专业人员不畏艰难、争分夺秒的救助，全社会人民自发的捐款、献血行动…）这些给了你们怎样的触动？

[小结] 为死难的同胞默哀一分钟。中华民族不畏艰难、自强不息、团结拼搏，无私奉献的精神在被困人员和救援人员的身上展现，引出主题。

四、感悟主题

1．感悟爱心

[多媒体] 为救孩子牺牲自己的母亲留给孩子的短信；为救同学而折回教室的学生；本有机会逃生，却为救学生而牺牲自己的老师

[诗朗诵] “孩子，快抓紧妈妈的手”

[讨论] 这些将生的希望留给他人，学习雷锋舍己救人的感人故事给了我们怎样的启示？（从父母老师长辈和作为同龄人的学生两个角度思考）

[小结] 同学们，我们常感叹着生活的不公，常抱怨身边的人对自己的不好，看到这些让我们感动的瞬间，看到这些平凡中的伟大，让我们不禁设想，如果我们也遇上地震，如果我们能冲出教室，走向开阔地，那时你我的心中，除了自己，又会想起谁？人生总有风雨坦途，大难来时，我们会相互牵手吗？危险面前，我们会想起身边的亲人朋友吗？……

2．感悟坚强、自强不息

[多媒体] 那些在废墟下等待救援的被困人员，凭着超乎常人的毅力、自己的自强不息，最终等到了生的希望。（着重于两个案例。一是同班同学一起唱歌，相互鼓励；二是借着手电筒看书，排解心中的恐慌，等待救援）

[讨论] 在灾难来临之时，中国人所表现出的坚强，尤其是我们同龄人所表现出的自强不息，让我们的同学作何感想，尤其是当我们身处如此优越的环境。

[小结] 我们中华民族向来是一个自强不息的民族。同学们，作为新世纪的学生，你们更应该将这种精神传承下去。不仅在现在的学习上，在未来的生活、工作上更应如此。

3．感悟奉献、大爱

[多媒体] 各界人士的捐款捐物、自发献血；无数志愿者赶赴灾区帮助救援；众多救援人员舍小家顾大家的救援行动…全社会的团结一致、同舟共济

[讨论] 当其他人需要帮助的时候，你会主动伸出援助之手吗？还是会在他人的请求之下伸出援手？

[合唱] “爱的奉献”“众人划桨开大船”

[小结] 就像歌中所唱，如果人人都献出一点爱，你帮我，我帮你，大家心相连，我们的社会，我们的祖国将会变得更加强大。送人玫瑰，手有余香，希望我们的同学在学习、生活中都能够团结互助，向需要帮助的人伸出援助之手。

[捐献活动] 同学们为灾区捐献出自己的一点心意（平时的零花钱、不用的书籍等等）

五、总结结束

同学们，今天我们看到了感人的一幕。我们的同学情系灾区，感同身受。不仅为灾区捐款，还通过这次地震体会到了很多感触，懂得了要关爱身边的亲人，身边的每一个人；在学业上要自强不息；班级同学之间要团结互助，拼搏向上。人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。对于灾区，我们现在能够帮助他们的，就是更加刻苦的读书，将来用自己的才学帮助他们重建更加美好的家园。让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力！

最后在大合唱《明天会更好》中结束本堂主题教育课。