一年一度的区骏马奖与耕耘奖的教学比赛又拉开了序幕，本次评选在校领导的重视和精心组织安排下展开，我们综合理科教研组的各位老师也积极投入第一轮的教研组内说课活动。教师们进行了充分的准备，一改以往单向口头说课的单调形式，老师们都准备了电子稿或以幻灯片的形式将说课过程形象化、生动化，深刻分析了教材内容，准确设立教学目标中的三观、熟练的阐述了教学流程，同时还对上课的学生情况作了一个很透彻的分析，真正做到了备教材、备老师和备学生，在他们的教学设计中，你能感受到老师们所设计的活动、问题都能围绕以学生为中心这个主题，当然台下的老师们还及时的给予了评分，有时还能针对说课教师的教学设计提出一些有效的建议，最终评选出了两位参加校级两奖比赛的候选人，整个的活动氛围很热烈，组内教师也都感到这是一个相互学习的机会，正是因为老师们的重视和精心准备，才有了比较成功的说课活动，也让每个人都有所收获。