1、 六(四)班学生吴谦尧家庭生活困难,无父母,和爷爷奶奶生活在一起,老人年纪已80多岁了,学校要求学生在校参加医疗保险,吴谦尧没有参加,从学生本人的利益考虑,全组老师出资为他办理了上海籍学生医疗保险。班主任任佳文又为他订了二十一世纪英文报。
2、 六(一)班有个学生叫王道康,父亲去世,母亲改嫁,爷爷在菜场看自行车,奶奶给人做保姆,以此来养活他,三口人生活在大约四五个平方的屋子内,生活条件极为艰苦,孙三媛老师了解情况后,就利用双休日时间把王道康带到自己家给他熬鸡汤喝,改善他的生活,辅导他完成作业和学习,这样做,已经是一个学期了,如今王道康俨然是孙老师家中的成员,一到双休日早早地就来到孙老师家,一呆就是一天。
3、 为迎接班主任工作室展示活动,孙三媛、王晓琦、任佳文、梁玮、贾衍霖、叶丽老师利用双修日休息时间到学校进行准备工作。阎静华老师虽然是个编外人员,也做了力所能及的工作,全组上下形成一股合力,使我们组准备的两堂主题班会课受到极高评价。
4、 孙三媛老师、贾衍霖老师生病,孙老师嗓子发炎,贾衍霖发高烧,孙老师口袋里揣着病假单,小贾吊盐水吊到晚上10点多钟,但他们都没有影响工作。
5、 梁玮老师、汤华老师、阎静华老师,他们尽管不是班主任,但哪个班级的老师有事情或者外出,他们是随叫随到,代班从无怨言,而且高质量完成任务。
6、 为迎新文艺演出,在年级组长孙老师的要求下,全组老师积极行动,和学生一起进行节目的排练,师生共参与,为学生起到表率作用。
7、 张生军老师和吴谦尧同学同住一幢楼,虽然不教他课,也非常关心他的一切,每周都到他家里坐坐,和他谈谈生活和学习。
8、 叶丽是五班的班主任,面对班级英语学习状况,她非常着急,亲自抓单词背诵,目前五班英语在任课老师的努力下,正逐步提高。
9、 汤雪川老师、贾衍霖老师、王晓琦老师、任佳文老师这几个小青年,工作热情极高,经常为学生补课,都到晚上六七点钟,为提高学生的学习成绩付出了很多。
10、 这一学期以来,我们的工作得到了家长的认可,家长给予我们高度评价,在家校互动中,在家长会上,他们从不同方面表扬我们,还有的家长为了表达他们对老师的感激之情,送东西给老师(卡),都被老师们婉言谢绝。
一个学期就要结束了,在学校的领导下,在全组同志的共同努力下,我们上下团结一致,较好地完成了各项教育教学任务,我们决心再接再厉,保持成绩,不断进步。