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2007学年度预初年级组争创文明组室计划
2007-09-28  作者(来源):第一工会小组

2007学年度预初年级组争创文明组室计划

新的学期,新的气象,全校师生在学校大好发展形势下,正以火一样的热情投入到教育教学工作之中。我们六年级组的教师,团结奋进,努力工作,快乐工作,为学生的健康发展做出我们的贡献,打造出一片教育的新天地。

我们的目标是争创局级文明组室,为此我们根据年级组的特点制定如下计划:

一、年级组构成特点

1、老中青比例相当科学1:1:1。构成了和谐、融洽、高效的一个集体。既有老教师的传帮带,也有年轻人的青春活力,还有一批中流砥柱,必将产生1+1+1>3的良好效果。

2、年级六个班,两个特色班,四个平行班,并且采取与已往不一样的组班模式,外地孩子与上海孩子混合编班,如何让每个孩子在一个全新的集体中快乐地,和谐地,健康地成长,这给我们带来了新的挑战和机会。

    3、学生好动,好奇心强,处于一个易模仿,可塑性大的时期。

二、具体措施:

(一)     在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯;"好习惯,益终身"这样一来,才能取得事半功倍的效果。针对预初学生刚刚跨入初中校园,我们主要加强对孩子的日常行为规范的养成教育:

1.培养良好的学习习惯

A, 要求学生作到课前作好准备,上课专心听讲,积极思考;

B,课后认真复习,独立完成作业;着重抓好学生的作业规范。

C,珍惜时间,科学安排课余活动,在学校里快乐的学习,生活。

D,我们将开展各学科的学科竞赛,以促进学生的学习习惯的养成。

2,养成良好的行为习惯

A,着装规范,言行文明;

B,不奔跑,打闹;

C,用餐文明,不浪费粮食;

D,认真参加两操的锻炼,大声唱响国歌;

E,保持学习环境的干净整洁。

为使养成良好的生活习惯,培养道德品质和文明行为,我年级将采取以下措施:

A、安排年级学生执勤,每周由各班抽调十个学生一下课就到各班,走道,操场上巡逻,特别预防奔跑打闹之现象,预防意外伤害事故,做到文明休息。

B,安排值日教师对年级周边环境进行巡查,杜绝学生违纪行为的发生。
 C,推行“互相检举”制度。要求全体同学互相监督,对学生的违纪行为及时向老师汇报,以便能及时处理解决。
 D,加大宣传力度。充分利用板报、墙报、宣传栏等阵地,宣传有关学校的规章制度以及班级公约。让学生明白有所为,有所不为,然后在此基础上,进行自我管理,从而进入一个良性发展轨道。

3,文明礼貌习惯:让学生懂得孝敬父母,尊敬师长,友爱同学,提高学生道德观,审美观。

(二),师生共建和谐校园

1,我们老师凭着良好的师德对所有学生一视同仁。努力创造一个人人平等,个个舒心的环境。尤其不鄙视外地民工孩子,特别偏爱外地孩子。

2,平行班老师重点抓基础,尽量减少掉队的数量,不放弃一个学生,提高底线。特色班老师抓特色,促成绩,在年级中做好领头雁,带动整个年级的提高。

3,与学生建立民主、平等的关系,提倡赞赏教育,不说伤害学生自尊心的话,不体罚学生。创建和谐的师生关系。

4,开展大手拉小手的活动。

年级中的学习困难,家庭困难的孩子由任课老师认领,从思想上,学习上,生活上进行关心帮助。

5,各位老师积极参与,师生同劳动,共锻炼的全校教育活动。

(三)创建节约型组室:

1,节电节水节能。及时关灯,关扇,关空调,关电脑。不浪费每一滴水。

2,节约纸张,不浪费纸张,让学生的每一张纸用到该用的地方,用出他的效能。

(四)创建学习型组室:

1,师德建设:学习、树立先进教育思想和教育理念,提高职业

      道德修养和专业素养。坚持义务为学生补缺、补差的优良传统。

2,周五政治学习准时参加,认真记录,讨论时围绕主题,踊跃发言,做好记录。

3,发挥“双学小组”的良好的学习氛围,并辐射到每一个成员。

4,积极开展读书读报活动,充分利用各种媒体进行学习,在组内形成的良好学习气氛,增强办公室的读书,读报活动。

5,同组内教师之间加强交流,共同探讨出现的问题。互帮互助

互学,提高教育教学水平。

6,从实践中学习。及时总结经验,教训,及时改进工作方法,

改善工作效果。

(五)创建健康运动型组室。

借着学校开展羽毛球比赛的东风,我们组要人人参与体育锻炼,争

取在比赛中取得优异的成绩。

(六)创建安全型组室。

1,加强学生的安全教育。安全教育天天讲,时刻放在心头。杜绝,减少学生的人身意外伤害事故。

2,外出上课及时关门。保证学校的财产安全。

(七)创建美丽整洁的办公环境。

1,每天安排值日老师,负责办公室的卫生保洁。

2,保持办公室内整洁,优美,摆放一定的盆景,做到窗明几净,

物品摆放整齐,创造一个优良的工作环境,为创建绿色校园而努力。。

(八)营造温馨,融洽,团结,奋进的组室氛围。

1,我们组长是一个群众的贴心人,和群众打成一片,经常问冷暖,知心声,解困惑。我们组就像一个温馨的大家庭。

2组室中有两对师徒,温文尔雅的王老师和细心周到的方老师带教着勤奋好学的小汤和小任,他们既是师徒,又是朋友,更象父子,母女。

3我们有事共商量,有快乐共分享,有劲往一起使。

4,相互尊重,相互关心,凡事多换个角度思考,关爱身边的每一位同事,团结协作,办好每一件事。

5,定期搞一些年级组的集体娱乐活动,增强组室的凝聚力。

 

我们将面对现实,脚踏实地,努力为了我们的目标而奋斗。

捧着一颗心来,不带半根草去!

第一工会小组

                                         2007-9-18


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