长桥中学2005学年度初三工会组文明组室争创计划

                                         ————梁志华（执笔）

指导思想:认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，在学校党支部、工会的倡导下，结合本学年我校提出“把学校办成长桥地区名副其实的公办骨干初中校”的教学教育工作总体要求，我们初三年级组全体教师以求实的态度、进取的精神、创新的意识和积极的行动投入到学校2005年度的“争创文明组室”的活动之中。

一、争创的具体目标

    1、加强师德建设，提高政治素养

积极认真参加政治学习，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《上海市教师师德规范》和《长桥中学教师师德规范实施细则》。爱护身边环境，具有文明礼仪、诚实可信、尊老爱幼、平等友爱、团结互助的良好素质；做到：忠诚事业、依法执教、恪守师德、严谨治教、团结进取、探索创新、乐于奉献；不对自己学生做有偿家教，公正、公平、诚信待人；合情、合理、合法处事。

2、发扬团队精神，在工作中建立和谐的人际关系。

我组要形成一种“团结、和谐、信任、合作、向上”的良好氛围。要形成这种氛围：一是要增强我组教师的凝聚力，即凝聚我组全体教师的人心，形成我组的合力，我组18位教师情如一个家，而组室文明创建一定要靠大家。只要我组教师团结进取、齐心协力、同心同德、同舟共济、排除万难，以上目标就一定能实现；二是要倡导一种民主作风，即在我们组室内倡导“有话大家说、有事大家做、有意见当面提、有问题共商议、有困难大家一起来解决。”要尊重人、理解人、关心人，要发挥每一位教师的特长和优势。调动每一位教师的积极性、主动性和创造性。只有这样，我组争创文明组室活动才能落到实处，才能把它做好。

3、建立良好组室关系，营造和谐氛围

学校如同一台正在运行的机器，而我们组室似如这台机器上的一个不可缺少的零部件。我组的争创文明组室活动是学校创建文明活动的一个重要组成部分，而学校的创建文明活动要通过各组室的争创活动来实施完成。所以组室的各项工作必须服从于学校的整体工作，同时必须认真完成学校布置的各项工作。二是要正确处理好我们组室与其他组室之间的关系。组室相互之间如同邻里之间的关系，“远亲不如近邻”。因此我组应与其他组室之间和睦相处、相互关心、帮助、相互尊重、学习、取长补短、共同争创文明组室。三是要正确处理好本组教师（个人）与本组室集体之间的关系。

4、优化组室环境，营造浓厚的学习氛围

我组在争创文明组室的活动中，力争营造一种温馨祥和、宽敞美观、大方和清洁卫生的组室环境。每周有教师值日制，每天有教师清洁打扫，做到“两齐”即桌椅放整齐，办公物品放整齐。“三净”即桌椅擦干净，地板拖干净，门窗擦干净。积极参加继续教育，开展形式多样的教学竞赛，不断提高教师的综合素质；加强校本研修，在提高教学水平的同时，提高教师队伍的整体素质。

5、提高初三教学质量，教育教学绩效突出

教师认真备课，开展复习课的教学研讨，讲课做到精讲，突出重点，综合复习，做到以点带面，举一反三的设计。教师确立块中名次，根据各备课组所订计划及教师个人三年计划中的目标，语文力争前四，数学力争前四，英语力争第六，物理力争第四，化学力争第五。力争在区统测中，总分超块平均。

二、争创的具体措施：

1以学生为本的教育目标，加强行为规范教育，形成良好学风。学生确立期末区统测中各学科力争的目标。

2加强课堂教学互动模式。让学生学会合作，提高教学绩效。

初三学生心理辅导其中考前学生心理疏导工作，召开一次家长心理讲座，一次学生心理讲座。

3增强环境意识，安全意识培养竞争意识学生调整学习状态，迎接中考。教师提高竞争意识，各学科力争期中考试成绩达到块中前6名。组织教育教学开放日活动。

4定期学习《公民道德建设实施纲要》，持续开展社会公德、教师职业道德和家庭美德教育，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立良好的社会形象。

5坚持开展创建文明组室活动, 争创活动中要突出强调团结合作，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

6各备课组积极参与二期课改教科研，初步形成新型的良好的团队，并能发扬团队精神，钻研教材，备课中互帮互助，有条不紊，课堂上师生互动，课后训练精讲精练，各项教学工作稳中有序，从开学第二周早自修，午自修，晚自修就全面铺开，使每班从早上7：30至晚上6：00都有教师辅导，使教学工作尽早地纳入正轨。做到每周各学科有周周练，各备课组做到先选题，再出题。

三、成立初三文明单位创建中心组

中心组名单：

   孙海萍、梁志华、吴黎明、施玲芳、滕俊荣

2、每学期每月召开会议，研究创建工作。