新的学期，新的校舍,新的学生，新的气象，全校师生在学校大修的大好形势下，正以火一样的热情投入到教育教学工作之中。我们六年级组的教师，决心精诚团结，努力工作，和谐发展,在全组老师的共同努力下，为学生的健康发展做出我们的贡献,打造出一片教育的新天地。
我们的目标是争创局级文明组室，为此我们根据年级组的特点制定如下计划：
一、年级组构成特点
1、老中青比例相当科学1:1:1。构成了和谐、融洽、高效的一个集体。既有老教师的传帮带,也有年轻人的青春活力，还有一批中流砥柱，必将产生1＋1＋1>3的良好效果。
2、年级六个班，两个特色班，四个平行班，班级组成比较整齐,易于进行各具特色的管理。
3、学生好动，好奇心强，处于一个易模仿，可塑性大的时期。
4、我们本着学校的长远发展，学生的健康快乐成长，具有心往一处想，劲往一处使，话往一处说，事往一处做的优良作风。
二、具体措施：
（一）针对预初学生好动的特点，我们特制定以下措施：
（二）1、安排年级学生执勤，每周由各班抽调十个学生一下课就到各班，走道，操场上巡逻，特别预防奔跑打闹之现象，预防意外伤害事故，做到文明休息。
2、年级组除了班主任外其余老师每天安排执勤，加强监督力度，进一步保证学生的安全。
3、重视常规教育，以学生行为规范作为学生的道德践行，让学生懂得孝敬父母，尊敬师长，提高学生道德观，审美观。
（二）针对分班特点我们特制定以下措施
1，对所有学生一视同仁。努力创造一个人人平等，个个舒心的环境。尤其不鄙视外地民工孩子，特别偏爱外地孩子。
2，平行班老师重点抓基础，尽量减少掉队的数量，不放弃一个学生，提高底线。特色班老师抓特色，促成绩，在年级中做好领头雁，带动整个年级的提高。
3，与学生建立民主、平等的关系，提倡赞赏教育，不说伤害学生自尊心的话，不体罚学生。
4，针对各班级不同的特点，通过开展不同的活动，在巩固行为规范的基础上，重点培养学生的学习习惯：
上课注意听讲，认真完成各科作业。
（三）人性化的常规管理
1、任课老师尽量帮着班主任分担重任。本学期班主任的工作特别繁重，我们组的每位班主任都非常尽责，为了使学生尽早养成良好的行为规范，几乎所有时间都扑在教室里，学生身上。年级组安排执勤，值日时，任课老师全部自告奋勇顶上。在安排第五节反馈课时，尽量安排任课老师，让班主任舒舒心心的吃好中饭，再进教室管理学生的就餐。
2、考虑部分老教师家远，早上来得太早，身体吃不消，早自修尽量安排本就早到的班主任。
3、创建一个文明整洁的办公环境，搞好组内的小型绿化，做到窗明几净，物品摆放整齐。
4、相互尊重，相互关心，凡事多换个角度思考，关爱身边的每一位同事，众人拾柴火焰高，只有团结协作，才能办好任何事情。
（四）加强组室成员的学习，在学习中进步，提高
1，师德建设：学习、树立先进教育思想和教育理念，提高职业
道德修养和专业素养。
2，周五政治学习准时参加，认真记录，加强政治理论素养，及时学习上级精神。讨论时围绕主题，踊跃发言，做好记录。
3，积极开展读书读报活动，充分利用各种媒体进行学习，及时了解国际国内形势，在组内形成的良好学习气氛，增强办公室的读书，读报活动并加强交流沟通。
4， 加强专业理论的学习，继续二期课改的理论和实践。加强备课组活动，相互探讨、相互学习，借鉴教学中出现的问题和方法，提高40分钟上课效率。
5，发挥组内骨干教师的辐射作用，同时组内教师之间加强交流，共同探讨出现的问题。互帮互助互学，提高整体水平。
6，从实践中学习。及时总结经验，教训，及时改进工作方法，改善工作效果。
7， 组内各成员积极开展教育教学研究，积极投身二期课改，校本研究，努力提高教育教学效益。
努力使本组成为“学习型组室”。
（五）积极开展文体活动，调整促进师生的身心健康。
学生活动：
1，诗歌朗诵
2，成语故事讲演
3，学科知识竞赛
4，流动图书馆的实行
5，阳光伙伴（锻炼学生团结协作）
6、手工制作竞赛（以剪纸为主）
老师活动：
1，以羽毛球为主。以乒乓，呼啦圈，篮球为辅，加强文体活动，强身健体，搞好教育。
2，定期年级组沙龙。调整身心，投入教育教学。
3，在每位老师过生日时，搞一次集体活动，增添集体之家的温馨。
（六）遵守学校各项规章制度，严格组室规范，建立健全制度。
1，健全各项组室规范和制度，确立和完善卫生及值日护导制度。
2，保持办公室内整洁，优美，摆放一定的盆景，创造一个优良的
工作环境，为创建绿色校园而努力。
3，加强办公室安全防卫，及时关门，关窗，保证财产安全。
4，节约能源。及时关灯，关扇，关空调，关电脑。
附：核心小组职责及成员名单
1、职责：组织带领本计划的具体实施，带头参加各项争创活动和日常工作的开展，组室里有困难有问题时要站得出。
2、 核心小组成员名单：孙三媛，朱霄卉，汤华 ，王娟
我们将面对现实，脚踏实地，努力为了我们的目标而奋斗。
第一工会小组
