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班主任工作
论班主任与学生沟通的方法和技巧
(2017-12-06)
论 班 级 文 化 打 造 方 略
(2017-12-06)
初中班主任德育工作方法记
(2017-12-04)
培养学生的参与意识，使其成为班级的主人
(2017-03-22)
做一个会“攻心”的班主任
(2017-03-22)
创和谐班集体 做快乐班主任
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犯错，教育教育的第一资源
(2017-03-21)
将计就计
(2017-03-20)
创造条件，等待决定性瞬间
(2017-03-20)
班主任实地家访小策略
(2017-03-20)
不妨教学生一些心理学知识
(2017-03-20)
德育，不只是讲道理
(2017-03-20)
先识后赏，让赏识更有力量
(2016-10-12)
我的积极管理
(2016-10-12)
成长,在体验中完美——借物体验教育方法探索
(2016-10-12)
“新”班主任遇上“老”问题
(2016-10-10)
班级需要“文”更需要“化”
(2016-05-23)
不要只做问题的处理者
(2016-05-23)
用孩子需要的方式爱他们
(2016-05-23)
班主任如何种好“自留地”
(2016-05-23)
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