唐诗精讲
韩兆琦 著
I207.22/35
为使读者能更方便地阅读到经典的唐诗,并精要地把握作品的内容与艺术特点,我们编选了这本《唐诗精讲》。编选的原则是:一、要让读者能品读到唐诗中思想内容与艺术形式结合得精彩的传世之作;二、在保证思想与艺术水准的前提下,兼顾唐诗中的不同风格与流派,文字过于艰涩、意旨特别朦胧的作品一般不选;三、注释与讲解力求简明,要在精练的文字中能给读者提供更多可资借鉴的内容。
趣味心理学
崔金生 著
B84-49/14
心理学的重要性就在于帮助我们清晰地认识自我,看清别人,让我们透彻地了解到自己的思维方式并学会如何选择才是真正有价值,最终实现快乐。要想学会这一点,背诵一万条道理还不如掌握一个案例,本书中精彩有趣的心理学知识案例,生动形象又直截了当,帮助你达到心境的制高点,获得快乐明朗的人生。
读书这么好的事
新颖著 著
《读书这么好的事》是复旦大学中文系
生物学的足迹/改变世界的科学丛书
N49/382:6
今天人们总是在说“21世纪是生物学的世纪”,可如果不了解生物学的过去,怎么能认识它的未来?
打开《生物学的足迹》,旅程从三四千年前开始。古老的象形文字勾勒出植物和动物的雏形,亚里士多德指引你观察世间生命。你刚跟随着林奈给生物分类,紧接着就被达尔文拉上环球旅行的船只。你刚为显微镜下的新世界而激动,孟德尔就开始了他的豌豆课程。当你思考生命如何产,父母如何诞下我们,却突然就被缤纷活泼的生态系生统夺去注意力。当你疑惑着生物如何进化,在化石包围中探索人类的起源,却发现转眼间克隆人就在眼前。当你惊叹基因工程改变世界的力量,好奇于用电脑也能研究生物学,却猛然发觉搞清楚思想是如何在头脑里跑来跑去是多么吸引人……
发现DNA双螺旋结构的沃森和克里克曾骄傲地宣布:我们发现了生命的奥秘。而读完本书,你会知道,我们一直在探求并发现着生命的奥秘:新的知识破除旧知识的禁锢和迷思,同时带来新的困惑,生物学永远处在螺旋形上升的勃勃生机之中。
手把手教你50个中学
生物学的动手实验
霍静 编
G634.913/10
《手把手教你50个中学生物学的动手实验》通过学生亲手实践,树立生物学的基本概念,理解生物学实验的特点,灵活运用科学方法解决实际问题。《手把手教你50个中学生物学的动手实验》分为认识生物体的结构层次、生命的繁殖、生物与环境和科学研究方法四个部分,通过多实践帮助学生完善生物学概念。全书实验均为《生物学课程标准》涉及的重要概念,实验用具在中学生物学实验室均能找到,并通过照片的形式记录下操作步骤和实验现象,为学生的自学提供了有效帮助。