第一次班主任工作室的培训让我受益匪浅。

这次我学到了很多班级的文化建设和班级环境布置，很有特色，对此自己也有了一些感想：学生是班级的主人，激发他们用自己的智慧和双手来创设有特色的且为自己喜欢的文化环境很有意义。教室的每一块墙报、每一个角落都具有教育内容，是班级的“眼睛”。富有教育性的班级环境文化能陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，激发师生教与学的积极性。每个人都有“把自己的才能表现出来”的良好愿望，而黑板报和墙报给学生提供了一个施展才能的舞台。所以，为办好黑板报和墙报，充分发挥其作用，我让每个学生都有机会参与，从而来表现自己。表现自己的观点，表现自己的理想，表现自己的美感，培养创造的个性，让有限的教室空间成为无限的教育资源。

     希望今后多一些这样的学习和交流。