“他山之石，可以攻玉“作为姜忠英班主任工作室的一名成员，这次参加了工作室的第一次活动，活动主题是“班级文化建设的物质文明建设、文化建设、制度建设”。给我影响最深的一点就是：安排班级活动,营造向上氛围的重要性：让小小的墙说话，布置良好的环境对于培养学生的参与意识，责任意识，渗透德育教育的重要性。这不但提供了显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。作为一名起始年级的班主任，我决心将“践行这三项建设” 具体：
    （1）修改细化班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。

（2）布置教室环境。如设立“学习园地”、“才艺展示”、“每周一星”等文化背景。

(3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。