“当一名教师如果不兼任班主任，就不可能深刻感受到教师的乐趣和教师职业的崇高与幸福。”当班主任已有两个年头了，这其中的酸甜苦辣也尝了不少，最深刻的体会就是不管我到哪儿，心里总会有那么一份牵挂，挂念着班里那三十六个孩子，每次出去教研活动，再晚都会想办法回学校，否则就总觉得不放心。但如何开展行之有效的管理，一直是我思考的问题。

开学初，得知学校成立了由姜老师领衔的学校班主任工作室，曾打趣说要去她的工作室打工，真的很想向身边这位三届“育人奖”得主学点东西。后来欣喜的知道自己已是班主任工作室学员，还参加了上周二的学习交流活动。感觉获益匪浅啊！对班级文化建设也有了新的思索。