上海市长桥中学
2011--2012年度区级文明单位创建工作规划
（六届四次教代会通过）
文明单位的创建是学校综合成效和整体水平的体现，上海市长桥中学在历年文明单位创建工作中，始终将加强精神文明建设，创建和谐校园作为学校中心任务来抓，开展了一系列富有成效的活动，取得了一定的教育成果。
2011年是中国共产党建党90周年，是徐汇教育十二五规划的第一年，也是学校建校20周年，我们将以党庆和校庆为契机，全心全意开展各项工作，力争通过我们的努力，争取我校精神文明建设上一个新的台阶。
一、指导思想
根据“上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系”，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系，以区文明单位（和谐校园）的创建作为学校内涵发展的总抓手，以“创和谐校园，建文明长桥”为创建目标，以建党90周年为主线，继续落实赞赏教育理念，努力提升学校的文明水平和师生员工的文明素质，保持并发展学校的亮点和特色，团结一心，开拓进取，推进和谐校园创建。
二、创建内容和实施措施：
（一）注重思想建设，提升师生文明素质
1、紧紧围绕形势和任务、围绕新要求、新举措，进一步加强中心组学习，提高领导班子思想认识，改进工作作风；增强干部学习对党员学习、教工学习的带动作用，运用各类载体丰富教职工学习和各类活动的内容和形式，推进师德、师风建设。坚持把科学发展观理论融入思想政治教育和创建文明单位全过程、贯穿学校建设各方面；
2、以庆祝建党90周年、建校20周年为契机，在校园中大力唱响红歌，开展“中华诵”系列活动。开展各项纪念活动。继续充分利用校园网、校内电子屏、宣传橱窗、校园网好人好事平台、黑板报等重要的宣传阵地，树立先进典型，形成学习先进，创先争优的氛围。
3、以“三风”建设为统领，进一步深化以课堂教学有效性、增效减负为主要内容的校际联动，以课程统整、德育学科渗透、廉洁教育进课堂等内容为内涵的“两纲”教育。通过学生日常行为规范训练、专项校本课程开发和各项活动的开展，抓好学生良好的行为规范和学习习惯的养成教育，从而达到以德育促学习的目标。密切联系社区和家庭，整合德育资源，以校园文化活动和课外活动为载体，创建学校、社区、家庭相互联动，资源共享的合作教育氛围，进一步优化学生的成长环境，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。
4、在日常管理中，注重小干部队伍建设，抓好校长助理团，发挥学生参与学校管理的主体作用，培养他们在日常检查评比、活动组织中发挥独立开展工作、承担责任的能力。同时让学生在参与管理中得到自我教育。
5、继续以班主任常规管理为抓手，以班主任工作室为平台，通过学习、交流、实地培训等形式，锻炼和提升班主任队伍。以岗位设置和师德考核为契机，加强学校师资队伍建设，形成“人人都是德育工作者”的良好校风。
（二）加强党的建设，充分发挥核心作用
1、以能力建设为重点，提高领导班子的执行力和凝聚力建设。班子要团结和谐，成为学校可持续发展的核心领导力量。坚决贯彻民主集中制原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，对学校重大决策、干部任免、重大项目安排、大额度资金的使用等重大事项进行决策。
不断完善学校党建管理模式，以制度建设、队伍建设为抓手，以支部创先争优活动开展为契机，深入细致、全力以赴地抓好各项常规工作，发挥党员的先锋模范作用和支部的政治核心作用，为学校改革发展提供坚实的组织保证。
2、注重党风廉政制度和机制建设，学校党政主要领导对党风廉政工作负直接责任。党风廉政建设的内容纳入到日常工作和干部的培训考核中，校级干部的廉洁自律通过述学、述职、述廉和民主测评进行监督、考评；在中层干部中加强廉政勤政教育，切实改进工作作风，提高在群众中的满意度。
学校把改进工作作风，提高办学能力和教育教学质量，更好地为广大师生服务好，作为加强行风建设的工作重点。规范招生、收费的工作程序和操作流程，杜绝违法、违纪现象。
3、党支部要加强民主党派的座谈制度，真诚听取对学校发展的意见和建议；认真指导退管会工作，物质上、财力上、人员上保证离、退休教工的生活，对确实有困难的同志予以照顾和补助。
每年定期召开教工代表大会，讨论学校发展的重大问题，以民主参与管理的形式，增强教职工的主人翁意识和校务公开的透明度；以教工团活动为抓手，在政治上引导、业务上帮助、工作上支持、生活上关心青年教工，为青年的发展提供机会、搭建舞台，使之成为学校教育教学事业奋发有为的接班人。
4、坚持党员在责任区中的引领作用，发挥党员在文明组室创建中的积极作用，“三长合力”做好各组室的创建工作，开展文明组室的评比活动。
5、按照区教育系统关工委的部署和要求，认真开展关工小组各项工作，继续发挥退休教师在关心下一代工作中的作用，继续深入推进老少结对特色项目。
（三）深化内涵发展，提高学校办学绩效
1、以20周年校庆为契机，与学校整体发展相结合，凸现学校的办学特点，提升办学质量。学校将积极探索初中校本课程标准的规划和实施；进一步提高教育质量；以《创新区域教育内涵发展机制》的改革试验为契机，注重从学生实际探索增效减负的教学模式，加强学情分析，开展以有效作业为实施途径的有效教学研究，力争办学成效上有新的提升。
2、根据岗位设置要求，认真完善学校部门管理制度，使学校管理更趋于科学化，更具有有效性。强化民主管理，加大校务公开力度，进一步推进管理的民主化进程。
3、以徐汇区教师发展达标校为新的起点，以教师专业发展为抓手，开展有针对性的师德培训、教师个人发展规划推进、“三奖”竞赛交流、校本研修等活动，提高教师的专业水平。
4、教育教学工作坚持“以人为本”的思想，以“为了每个学生的健康快乐成长”、“为了每个学生的终身发展”为宗旨，树立正确的质量观。通过视导，关注课程改革与教学方式，建立科学的质量评价体系，注重教学质量监控的常规化、常态化，不断提高教学质量，全面推进和深化我校的教学改革。
（四）创设活动载体，丰富校园文化建设。
1、运用校园文化建设这个重要而有效的载体，在师生中大力宣传并贯彻“奉献，合作，进取”的学校精神，牢固树立和落实科学发展观，以提高师生思想道德和人文素养为目标，以规范和制度为抓手，以校园文化和凝聚力工程为载体，高质量、高效率地规划好创建精神文明单位的各项工作。倡导科学文明健康的生活方式，开展丰富多彩、健康有益的文体活动。利用《徐汇报》、徐汇教育信息网等媒体提升学校知名度，对内以家校之桥、学校网站和《校本教研动态》为载体，宣传学校管理制度，介绍各类动态信息。
2、以20周年校庆为契机，新建改建学校绿化带、体育场等基础设施，充分利用和发挥各功能教室的作用，使校园更美丽，布局更安全合理，更有文化品位，并管理有序。
3、发挥政教处、团队在学生思想政治工作中的主渠道作用，以社团为载体，以“两纲”教育为抓手，在班班有歌声、艺术节、校运会、科技节、读书月、动漫节等主体性文体活动中，提高学生学习兴趣、培养良好行为习惯、锻炼自主管理能力，努力创建区行为规范示范校。加强对学校特色项目、学生社团的建设和管理，使其扩大影响，在区域内形成品牌。
（五）优化校园环境，创设平安健康氛围
1、校园安全是学校工作的重中之重，要继续加强检查和校园护导工作，及时整改校园安全隐患，有效加强校园安全的人防机制。形成学校安全责任全员化、安全工作全过程、安全监督全方位的格局，并建立安全档案。通过有针对性的安全教育，增强全校师生的安全意识和防范能力。每学期有效开展1-2次逃生等演练。
继续关注教工和学生的精神面貌和思想情绪，以凝聚力工程建设为抓手，做好维稳工作，通过结对、谈心、家访等诸多形式，加强与师生们的交流和沟通，保持师生队伍的稳定，促进了学校的发展。
2、加强学生心理健康教育。落实《上海市中小学生生命教育指导纲要》，积极开展学生生命健康教育、防毒、防艾滋病教育，让学生正确认识生命的价值，热爱生命，保护自然，珍惜自我，健康成长。努力开发校本德育课程，继续探索德育课程化的有效途径。
3、关注学生身心健康，落实学生健康促进行动计划。定期对学生进行健康检查，开展预防宣传，培养学生养成良好的个人卫生习惯和健康的现代生活方式。加强食堂卫生管理，严格执行食堂卫生日检制。积极开展爱国卫生运动，保证学校环境整洁优美，校园绿化美化水平大大提高，积极申报徐汇区花园单位。完善体育设施，认真落实“三课两操两活动”，组织学生开展“阳光体育活动”，提高学生体质。
4、积极配合课程改革，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。确保教育教学第一线的需要，从而促进财务管理水平的不断提高。开展各项节能活动，实施各项节能措施，创建绿色校园。
（六）学校社会互动，构建和谐内外关系
1、党员、干部要关心组室教工，树立为教职工服务的思想，在组室中发挥先进模范作用，带头贯彻赞赏教育，带动教师在教书育人中以学生为本，尊重关爱学生，做到公平公正，在学校里形成教师爱岗敬业、乐于奉献，学生敬爱教师、尊师重道的良好氛围，提升教师的职业幸福感。
加强班集体建设，规范学生言行，丰富校园文化生活，使学生在校园生活中形成互帮互学的良好关系。
2、学校要继续倡导世博志愿者的奉献精神，积极组织党员、团员和学生参加各种形式的志愿者服务活动，落实措施，规范活动，树立良好的教育形象，为构建和谐社会做出贡献。
开展与致康园等单位的共建共享，开展拥军优属等活动，积极参与社区文明创建活动、社会捐助和社会公益活动。
3、建立学校与家长联系沟通制度，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局。加强学校与家庭教育的互动。建立家长学校、家长委员会，搭建经验交流平台，提高家长育儿能力。坚持面向家长的各种形式的校务公开和政务公开，组织召开全校性家长会，使家长及时了解学校工作；组织召开分年级家长会，使家长会更具针对性。举行“家长开放日”活动，让家长走进学校，走进课堂，亲身体验、理解和支持学校的教育教学工作。
（七）创建工作组织保障
学校成立文明单位创建领导小组，全面负责创建的筹划、安排、落实、实施和督促等工作，处理其他与创建工作相关事宜。
1、成立领导小组：
葛亦周 刘伟 沈勍 吴佩英 张培敏 陈雷生
2、重视创建工作，认真组织实施本《创建规划》，落实专人负责，确保经费投入，开展文明在线阶段自查。
3、2012年3月开展中途推进活动，10月进行总结，迎接检查。
长桥中学党支部
2011年4月29日
