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2008学年度九年级工会小组争创文明组室工作总结
2009-05-26  作者(来源):九年级工会小组

2008学年度九年级工会小组争创文明组室工作总结

时间过的真快,眨眼已经进入期末。在这一年里,我们九年级小组的全体教师在学校领导和主管部门的领导下,以学校工会工作计划为思路,以文明组室的创建工作为主要途径,以科学发展观理论为指导,认真学习,努力工作,不断转变观念,应对挑战,与时俱进。我们共同塑造了良好的师德形象,营造了积极向上的氛围。本组成员同心同德,奋发向上,无私奉献,爱岗敬业,积极探索新的教学模式,教书育人,千方百计提高教育教学质量,积极争创优秀工会小组。在全组成员的共同努力下,已顺利完成了工作任务,并取得了一定的成绩。为了今后更好地发扬优点,克服缺点,特将本年度的工作做如下总结:

一、爱岗敬业,无私奉献

    我们九年级组全体老师人人本着一切为了孩子,服务于学生的宗旨努力要求着自己,认真踏实地耕耘在工作繁杂的教育教学工作岗位上。我们全组老师达成共识,在日常教育教学工作中努力做到:以正确的方向引导学生,以高尚的品德影响学生,以扎实的知识教育学生,以健康的活力培育学生。对于学习困难学生,我们认真分析不同情况,明确辅导内容、制定辅导计划,耐心细致、不厌其烦地给予辅导。对于行为偏差生,我们倾注了满腔热忱的爱,同时,爱严相结合,爱而有度,严而有情,努力用自己的心去温暖孩子的心,促使他们健康地成长。我们年级的周昊是一个比较特殊的学生,平时寡言少语,性格比较内向,但是有时却会因为一点小事跟同学发生激烈的冲突,有一定的暴力倾向,想问题办事情比较偏执,甚至在前段时间出现了想要轻生的念头。面对这些情况,年级组长孙海萍和他的班主任陈颖杰老师仍然一如既往的关心他、爱护他,并协调组内其他课任老师给予他更多的关爱。葛校长,徐书记,政教黄老师,张老师全程关心。谢佳伟同学由于母亲车祸住院,心情很压抑,情绪波动很大,无心学习。本学期由于一件小事与同班朱心悦发生了激烈的冲突。冲突后,朱心悦的家长对此事极为不满,并且想要采取一定的报复手段。组内老师知道此事后,当即进行调节,事后唐文英、董珏、孙海萍、张萍和王秋平等老师还进一步做好心理调节、安抚工作,使他们能够更好的安心学习。像这些问题学生,我们年级组里还有很多,如陆颖班里的王洁、薛花班里的童非和王秋平班级里的吴佳琪。但是,组里老师团结一致,出现问题大家一起想办法处理,做好这些学生的心理疏导和情绪安抚,并给予这些问题学生更多的关爱。

我们能做到为人师表,率先垂范,一切为了教育,一切为了学校,一切为了学生,因为大家意识到,教师的价值体现在对每一个学生的关心上,这就需要我们热情主动,不记名利,我们本着“不求生源改变,但求学生发展”的观点,注重学生的自身发展。一句话,学生的进步就是老师最大的快乐。

二、团结协作,共同进步

 我们九年级组全体老师共同参与构建了一个温馨的大家庭,在这里,我们的智慧是共享的,教学经验是共享的,心与心是相连的。王祎老师作为学校班主任工作室的成员,虚心学习,在这次班主任工作室的展示活动中,她的主题教育课获得了一致好评。任艳玲,陈颖杰,王蓓萌老师作为经验丰富的老教师,她们认真带教组内年轻老师,把自己的教学经验毫无保留的传授给她们,起到了传帮带的作用。在日常的教学工作中,任老师勇挑重担,一人承担了年级60多名学生的教学工作,担当了学校组织的每一次物理考试命题,并且建立题库,对试题进行精挑细选,努力让学生跳出题海。在葛校长的亲自率领下,王蓓萌作为备课组长认真带教沈洁老师并带领沈洁和刘皓两名年轻教师仔细研究考纲,并对历年中考题进行分类建立题库,努力达到教学上的有效性。陈老师在带教薛花,王袆老师的同时,三人一起编说明文、记叙文等阅读教材。张萍,孙海萍老师不畏年级学生英语水平基础差,想方设法钻研教材,补缺补差,在朱老师受伤期间,不计得失主动勇挑重担,在他们永不灰心的坚持下,终于学生英语成绩有了很大提高。钱晓怡老师作为一名年轻的的体育教师,勇挑毕业班体育加试重担,在这次体育中考中成绩喜人。高松老师积极配合组内老师,做好日常组内的后勤工作,对年级学生仔细关心。

我们九年级组还力争“人人有课题”。在新一轮的教科研课题申报活动中,我们组成绩斐然,高松老师有一项市级课题立项,张萍老师区级课题立项,孙海萍、和陈颖杰老师校级课题立项。在张校长的亲自率领下,王秋平老师带领数学备课组积极参与数学组区级课题的研究。孙海萍、陆颖和高松老师在本学期各开了一节区级公开课并获得一致好评。

在工作上我们互相支持,生活上互相关心,思想上互相帮助,与人为善,真诚相待。谁有组室内的公开教学课任务,大家共同献计献策,共同确定教学重点、难点,共同编写教案,共同制作多媒体课件等,充分表现出强烈的主人翁意识。我们人人自觉遵守校内各项规则制度,履行岗位职责,按时按质完成校内布置的各项工作。 薛花老师获市金爱心二等奖。                                                      

三、积极参与  成绩突出

    () 教职工的主人翁地位得到了充分的体现,加强的教职工对工作的责任感,工会小组在活动中始终激励教职工的工作热情,弘扬正气,及时发现并表彰好人好事。相互学习,相互赞赏。一直以来,全体教师身体力行,教书育人,充分体现主人翁精神。在学校教代会前,全体成员积极为学校献计献策。

  ()通过各种渠道,积极参与学校组织的丰富多彩的文体活动。如在校工会的领导下,带领全体组员,积极参加教职工跳绳比赛。且在各项比赛中均获的了好成绩,充分展示广大职工奋发有为、昂扬向上、开拓创新的时代风采。

       一年中,我们付出了汗水和心血!尽管我们得到的收获有限,但是付出是最值得回味、思索的。以后,我们将尽量在组室内营造轻松的气氛,使办公室不仅成为交流工作的地方,还成为老师们课余放松及休息的天地,让老师们有机会诉说工作中遇到的困难,然后共同解决,共同进步.我们组室的全体教师还会一如既往,在新的学年中,为学校的教学教育工作继续奉献一份绵薄之力。

 

 

                                                      孙海萍,高松,薛花

                                                             2009.5.19


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