2007学年度长桥中学第一工会小组争创文明组室工作总结
长桥中学第一工会小组（六年级工会小组）是一个团结协作，富有爱心，敬业进取的集体。在教工运动会上有我们众志成城，永夺第一的英姿；在汶川特大地震的灾难面前我们高度关注，踊跃捐款，奉献爱心；在下班后，灯光下有我们的老师为学生义务补课的身影。
回首即将过去的一学年，我们可以自豪地说：我们付出的努力是有成效的。我们碌碌而有为。我们语数英各门主课都在扎实的推进着，平均分、合格率有了很大的提高；我们的学生也在快乐的成长着、进步着；他们逐渐养成了各种中学生应该养成的良好习惯；他们参加校内外各项活动为学校取得了各项荣誉，特别是华罗庚数学竞赛多名学生进入复赛；头脑奥林匹克竞赛进入市决赛……
师德修养
六年级组室共有人员十四名，青年教师占了百分之六十四，整个组室呈现出蓬勃生机。我们有着一支坚强有力的德育队伍：三位党员是三面高扬的旗帜；有2007学年区育人奖候选人；有曾获区十佳班主任的专家型班主任。我们注重政治理论的学习，爱岗敬业，师德修养得到了学生、家长的交口称赞，孙建国老师一年来风雨无阻，天天接送一位住在梅龙的学生。每学期我们都收到家长发自内心的表扬信和馈赠的锦旗。
一年来我们在自己的工作岗位上兢兢业业，默默无闻，无私地奉献着自己的心血。我们努力工作，我们热爱学生，我们为学生的进步高兴；我们呕心沥血，但我们无怨无悔。
我们的业务能力
我们年级共有220名学生，外地借读生有100名。入学区诊断测试成绩各科都远远低于同类学校均分。入学后的第一次家访发现，我们的学生家庭情况呈三多：家长无稳定工作的多：离异家庭多；对孩子的教育持无所谓态度的家长多。我们年级还有两位精神异常的同学，随时随地会考验我们的老师。面对这样的生源，我们不放弃，不抛弃一个学生，积极面对，采取有效策略。
班级管理采取精细化管理，结合学校一日常规、一人一岗制度、重大节日和重要活动，自觉渗透两纲教育，狠抓养成教育；开展多种形式的家校联系方式，如沪籍、外地生家长分别召开家长会，特殊学生的家长时常进行沟通交流，家校联系的小本子必须保持联系畅通，争取最大化的家校合作效益。每学期我们都给特困学生家庭“送温暖”，从生活上、精神上给于他们很多关爱。双差的学生作为预控生，由年级组长和未保老师定期开展活动，保证了年级的稳定与进步。
教学上我们在激发兴趣和落实基础上狠下功夫。讲授新课与跟进练习与巩固的时间严格控制。每周各科都组织双基测验，各科时间控制在10分钟内，反复巩固基础知识，训练基本技能。
年级的稳定有序离不开一支强有力的班主任队伍。他们中既有丰富教育经验的老教师，也有年富力强的中年骨干，更有年轻的时代骄子。下面请听听几位班主任代表的工作方法吧！
王锦龙老师是荣获“区十佳优秀班主任”的受人爱戴的校宝级老师，工作方法多样化且富有成效。化了很多精力，想了很多方法将班中的“校级特殊生董事长”（精神有些障碍）摆布得服服帖帖，从而为班级的进一步提升奠定了扎实的基础，现在他所带的班级是年级平行班中上课最舒服的班级。每天中午从5班的教室里都会传出悠扬的笛声，那是酷爱笛子的王老师欲对学生进行心灵的洗礼，净化学生的心灵。
他狠抓行为规范，落实各项规章制度，细抠每个细节。和风细雨般的进行思想教育，教育学生做文明人，正直人；努力提升学生的各方面素养。年轻班主任在他的言传身教下，积极探索班主任工作艺术。
方建人老师是一个有着20岁年轻心态的老教师，每天起早摸黑，任劳任怨，让人感动。所带班级调皮男生特别多，顽皮好动。方老师尽量做到“文武之道，一张一弛”，既给学生一定的自由，必要时来场疾风骤雨，张弛有度，游刃有余。将一帮小萝卜头摁到萝卜坑里，茁壮成长。
徐彬老师在班主任工作上，坚持从身边小事做起，加强班级管理，落实素质教育。经常利用班会课时间和学生交流以提高他们的认识，指导他们的行为，使每个学生都能认识到提高素质应从细节小事做起，扎扎实实学做真人
现在班干部自信心、上进心增强，能带头遵守各项行为规范，并能认真负责好班级的各项工作；同学中也涌现出了一批严以律己、关心集体的好同学，班级开始形成团结向上的良好风气。
蒋文婕老师是区育人奖候选人，极具个人魅力，深受学生喜爱的老师。
她结合本班实际，制定了班风五要求：1、端正态度，明确目标，树立远大的理想与报负，树立立志成才，报效祖国的决心和信心；2，酷爱学习，有超强的吃苦精神，将学习当成一种渴望，一种追求，一种享受；3，有良好的学习习惯，老师在与不在一个样，诚实守信，拒绝抄袭；4，做中学生应该做的事，杜绝网络游戏等不良现象，全身心投入学习，适时参加体育锻炼，不沉迷球场，只把课外娱乐活动当成学习的佐料；5，有强烈的集体荣誉感，树立一人不学全班受辱的观念，比学习，比进步，比才华。使整个班级始终保持着比、学、赶、帮、超的良好状态。
有了这样一支班主任队伍，我们就能战无不胜，攻无不克。
我们的任课老师亦是个个身怀绝技，各具特色，在各自的岗位上辛勤耕耘，任劳任怨出色地完成着自己的工作。
区特色教师叶丽老师心灵手巧，在教学中很好地将民族传统文化渗透其中，主持开展了风筝节，元宵节，环保周等丰富多样的学生活动，指导学生参加各项比赛获奖频频，为学校取得了很多荣誉。
年轻的体育老师朱冬美将其武术特长，尽授与200余高徒。预初年级的武术草已成为我们学校的特色，在各种展示活动中频频亮相，获得广大师生，家长及各方专家的好评。
崔欣老师的多才多艺，说，唱，舞无不精通，主持了学校的英语周活动，采取各种丰富多样的形式为学生搭建了各种展示的舞台，深得学生喜欢。
汤华老师在完成教学任务之余主持学生文学社社团工作，定期开展活动，出版校园学生刊物，为文学爱好者提供了一个挥洒激情的方寸之地；指导羽毛球爱好者的训练，与学生打成一片。
我们的团结协作
一年来六年级工会小组的各学科老师团结协作，为学生的全面发展群策群力，献计献策。学生的各科成绩在稳定进步，形成了可持续发展的趋势。这离不开备课组老师的努力和团结协作。
语文备课组：年轻力盛的汤华老师和三位中老年老教师组成了一个完美的集体。他们不仅在学生的学业成绩上想方设法，群策群力；而且为了提升学生的综合素质，文化底蕴，人文素养，在给孩子主食外还精挑细选了很多富有营养的美食小吃给学生加餐。保证学生的营养均衡，健康成长。
数学备课组：由孙建国所带的数学备课组取得了长足进步，获得了领导同事的交口称赞。老中青结合，组内氛围非常融洽。他们相互学习、取长补短，做到同伴互助，资源共享。他们统一认识，提高课堂教学效率，当天作业当天订正，决不把问题留到第二天。他们取得了让人瞩目的成绩。
英语备课组：在集体备课中她们注意做到了“四个统一”，即统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。备课组共同参与校级课题研究，在教科研中进步，提高。全体备课组教师在交流中、切磋中、磨合中，总结中提高自身业务水平。她们还开展了形式多样的英语活动，以激发学生学生英语的兴趣。
我们的特色
针对校情，农民工子女越来越多，预初年级占了近一半，这些家庭父母受教育程度较低、生存环境较差，家长疏于管教的学生较多，为学校教育提出了新课题。我们制定了年级家长学校办学计划，截止目前已开展了6次活动，取得了良好效果。
请校长就学校发展的宏观方面做过报告，介绍了学校赞赏教育的理念与实践；请政教主任对学校的一日常规作了解读；请斜土街道社工为部分学生和家长做了家庭教育指导的报告；结合学校其他年级的案例，为部分农民工子女和家长做现场教育报告；结合年级实际，及时总结农民工子女教育的经验，请进步明显的家长和学生介绍经验，提供具体可操作的指导建议。
坚持赞赏教育的理念，每一个孩子都是可塑的，是一块璞玉。只要教师精雕细琢都能闪光露彩、发挥潜能。赞赏与鼓励是让教师在愉悦中传授知识，更让学生在愉悦、和谐的环境中乐于学习。
经过近一年的努力，成效明显: 农民工子女的自信心越来越足，生活习惯日趋文明，学习积极性越来越高，成绩进步较快，语文、数学、尤其是英语都由入校时低于年级均分到现在均高于年级均分。整个年级师生精神面貌良好，积极向上，多次受到学校的表彰和嘉奖。
各备课组精心组织了学科竞赛，语文有成语知识竞赛，环保故事演讲比赛，硬笔书法比赛；数学有计算能力竞赛。英语有朗诵比赛，剪报本比赛，课本剧比赛等，这些学科竞赛有力地提高了学生的学习兴趣，促进了学生的学习效能。
我们六年级工会小组就是这样一个团结奋进的集体，顾全大局、甘于奉献的集体。为了学校的发展，为了年级的发展，为了让六年级220位同学健康成长，全面发展，我们将继续坚持“一切为了学生”的宗旨，坚持赞赏教育的原则，踏踏实实地工作，默默无闻地奉献。我们全组师生将共同努力，一步一个脚印，积小胜为大胜，使学生持续稳定的进步，这是我们最大的心愿。
第一工会小组
2008-5-12
