二期课改将新的课程理念注入课堂，也让广大教育工作者越发认识到教师参与课程开发和建设的重要性。为了使教师更深入地把握教学规律、增强人才培养意识、提升教科研能力、进一步满足教师专业化发展的需求，本学期长桥中学在积极探索两类课程建设中迈出了坚实的一步。

9月10日下午，长桥中学邀请华理大附中石建柱副校长前来交流课程开发和实施的工作经验。长桥中学23位对课程建设感兴趣的、以及部分已经着手课程开发的教师参加了本次学习交流。石校长首先从校本课程的含义谈起，特别强调了校本课程开发必须着眼于学校，着眼于学生，实现以人为本。对于课程开发资源与管理，石校长推荐了一些区域乃至全国范围内在校本课程实施中卓有成效的学校，为长桥教师能更好地学习经验、开拓创新打开了眼界。面对课程建设在教师专业发展中的重要地位，在座的老师们倍感振奋，纷纷向石校长发问，石校长更是兴致勃勃面对老师们的巨大热情给与答疑解惑，会场上洋溢着浓浓的研讨氛围。

日前，胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话使我们深深认识到：教师需要积极探索教学改革，勇于创新教学方法，努力提高教书育人的能力。拓展型、研究型课程的开发与建设不失为一种挑战，更是对教师参与课程改革能力的考验。相信不久的将来，长桥中学会在两类课程建设中涌现出一批优秀的教育工作者，将课改理念落到实处。