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新书通报
2024-11-06 作者（来源）：[暂无]
| 类别 | 索取号 | 正题名 | | 马、列、毛、邓 | A752/57 | 毛泽东与新中国 | | 马、列、毛、邓 | A755/2 | 像毛泽东那样读书 | | 马、列、毛、邓 | A81/1 | 青年马克思 | | 马、列、毛、邓 | A811.22/1 | 真理的味道 | | 哲学 | B2/7 | 中国哲学常识 | | 哲学 | B222.22/7 | 鲍鹏山讲论语 | | 哲学 | B222.22/7:2 | 鲍鹏山讲论语 | | 哲学 | B222.22/8 | 论语 | | 哲学 | B223.25/1 | 御风而行 | | 哲学 | B546/1 | 马基雅维里 | | 哲学 | B565.49/1 | 托克维尔 | | 哲学 | B82-057/1 | 开端 | | 哲学 | B821-49/530 | 你在为谁读书 | | 哲学 | B821-49/531 | 当你放过自己 | | 哲学 | B821-49/532 | 常言道 | | 哲学 | B821-49/533 | 想得开, 放得下 | | 哲学 | B821-49/534 | 人生 | | 哲学 | B825-49/25 | 谈修养 | | 哲学 | B83/16 | 美学 | | 哲学 | B84/20 | 心理学就在你身边 | | 哲学 | B84/21 | 心理学好书说给你听 | | 哲学 | B841.4-49/1:2 | 不要挑战人性 | | 哲学 | B842.3/33 | 记忆 | | 哲学 | B842.3/34 | 成为记忆高手 | | 哲学 | B842.6/27 | 和猫咪小姐的压力对话 | | 哲学 | B842.6/28 | 情绪的根源 | | 哲学 | B842.6/29 | 漫画图解超级自控力 | | 哲学 | B842.6/30 | 情绪药箱 | | 哲学 | B842.6/31 | 情绪免疫 | | 哲学 | B842.6/32 | 做个情绪稳定的女人 | | 哲学 | B844.1/16 | 做自己 | | 哲学 | B844.1/17 | 积极向上的我 | | 哲学 | B844.1/18 | 我知道情绪为什么会变化 | | 哲学 | B84-49/21 | 心理学解惑 | | 哲学 | B84-49/22 | 不较真的心理智慧 | | 哲学 | B84-49/23 | 打开心智之门 | | 哲学 | B84-49/24 | 100个心理基本 | | 哲学 | B848.4/160 | 柔软的力量 | | 哲学 | B848.4/161 | 做个内心强大的女人 | | 哲学 | B848.4/162 | 做个真正厉害的人 | | 哲学 | B848.4/163 | 做个活得通透的女人 | | 哲学 | B848.4/164 | 把热爱变成事业 | | 哲学 | B848.4/165 | 1%的力量 | | 社科 | C913.5/4 | 校园欺凌 | | 社科 | C955.2/4 | 中国人的精神 | | 政治 | D2-0/11:4 | 习近平谈治国理政 | | 政治 | D23/6 | 故事里的党史 | | 政治 | D231/4 | 红色文物中党的成长史 | | 政治 | D293/1 | 光荣啊, 共青团 | | 政治 | D631/1 | 国家安全知识百问 | | 政治 | D642/3 | “红色经典电影与近现代中国”十讲 | | 政治 | D648.4/4 | 精神的力量 | | 政治 | D648.4/5 | 革命摇篮 | | 政治 | D648-49/9 | 中华道德楷模 | | 政治 | D648-49/9:2 | 中华道德楷模 | | 政治 | D90/1 | 法律 | | 政治 | D903/1 | 法哲学 | | 政治 | D909-53/1 | 穿越古今的法律智慧 | | 政治 | D920.4/7 | 给孩子的第一本法律启蒙书 | | 政治 | D921.04/1 | 写给青少年的宪法学习书 | | 政治 | D922.74/1 | 一看就懂的青少年法律常识 | | 政治 | D922.75/1 | 法官谈怎样保护未成年人权益 | | 政治 | D923.75/1 | 公民个人信息保护法律指南 | | 军事 | E0-49/1 | 现代战争与空间天气 | | 军事 | E092.2/1 | 中国兵学通史 | | 军事 | E864-49/1 | 揭秘太空战 | | 军事 | E866-49/1 | 揭秘信息战 | | 军事 | E922.12/1 | 中国步枪 | | 军事 | E923.1-49/1 | 铁甲雄风 | | 军事 | E924-49/1 | 火炮战神 | | 军事 | E926.3-49/1 | 长空战机 | | 经济 | F0/1 | 经济学 | | 经济 | F224.5/1 | 怎样做成大事 | | 经济 | F426.4/8 | 建设制造强国 | | 经济 | F426.5/2 | 建设航天强国 | | 经济 | F426.5/3 | 中国航空航天 | | 经济 | F713.3/1 | 成交的艺术 | | 经济 | F752/1 | 建设贸易强国 | | 经济 | F760.5/1 | 品牌学 | | 文教体育 | G305-49/5 | TRIZ王国游历记 | | 文教体育 | G322/2 | 巨变 | | 文教体育 | G3-49/3 | 科学史讲义 | | 文教体育 | G40-012/34 | 基于核心素养教学改进的落地导引 | | 文教体育 | G40-012/35 | 基于核心素养的深度学习 | | 文教体育 | G40-092.74/1 | 人为什么要读书 | | 文教体育 | G42/16 | 给教师的建议 | | 文教体育 | G420/23 | 教师如何写论文 | | 文教体育 | G423.07/2 | 基于核心素养的跨学科学习 | | 文教体育 | G434/23 | 元宇宙 | | 文教体育 | G44/49 | 写给教师的心理学 | | 文教体育 | G442/41 | 拆解 | | 文教体育 | G444/46 | 育心树人 | | 文教体育 | G444-62/6 | 心理健康教育课堂团体活动手册 | | 文教体育 | G451.2/55 | 凝聚教师成长的力量 | | 文教体育 | G451.2/56 | 成长的常识 | | 文教体育 | G451.6/70 | 给班主任的建议 | | 文教体育 | G451.6/71 | 班主任工作思维导图 | | 文教体育 | G451/35 | 教师的沟通力 | | 文教体育 | G4-53/62 | 用生命润泽生命 | | 文教体育 | G459/9 | 班主任家校沟通的艺术 | | 文教体育 | G471.2/20 | 让改变发生 | | 文教体育 | G481/1 | 四面春风 十里桃花 | | 文教体育 | G52/31 | 走向学习中心 | | 文教体育 | G622.3/18 | 跨学科统整 | | 文教体育 | G622.3/19 | 向美而育 | | 文教体育 | G622.421/11 | 问式课堂的理论与实践探索 | | 文教体育 | G622.421/12 | 任务驱动与学科实践 | | 文教体育 | G623.242/2 | 活动习作 | | 文教体育 | G623.242/3 | 下辈子还教作文 | | 文教体育 | G623.242/4 | 我的读写生活课程 | | 文教体育 | G623.242/5 | 互动构建高效写作课堂 | | 文教体育 | G623.242/6 | 生活作文 | | 文教体育 | G623.242/7 | 情智共生 点亮习作课堂 | | 文教体育 | G623.242/8 | 微视频习作的理论与实践研究 | | 文教体育 | G623.242/9 | 进阶式习作检查清单 | | 文教体育 | G623.243/1 | 教作文有窍门 | | 文教体育 | G623.502/10 | 吴正宪课堂教学策略 | | 文教体育 | G623.502/11 | 听吴正宪老师上课 | | 文教体育 | G623.712/2 | 教好音乐课的第一步 | | 文教体育 | G631/39 | 道德课堂 | | 文教体育 | G632.0/108 | 快乐地做老师 | | 文教体育 | G632.0/109 | 实践撬动的教学变革 | | 文教体育 | G632.4/23 | 基于核心素养的项目式学习 | | 文教体育 | G632.4/24 | 项目式学习 | | 文教体育 | G632.46/57 | 好学生 好学法 | | 文教体育 | G632.46/58 | 学科作业体系设计指引 | | 文教体育 | G633.202/21 | “名师研修共同体”促进思政课教师专业发展研究 | | 文教体育 | G633.302/127 | 德润课堂 | | 文教体育 | G633.332/26 | 匠心与成长 | | 文教体育 | G633.342/10 | 中学写作单元教学解读、设计与实施 | | 文教体育 | G633.342/11 | 读写共生 | | 文教体育 | G633.342/12 | 初中写作教学探索 | | 文教体育 | G633.342/7 | 目标导向的写作教学有效实施与评价 | | 文教体育 | G633.342/8 | 智慧读写 | | 文教体育 | G633.342/9 | 初中作文有效教学研究与实践 | | 文教体育 | G633.343/2 | 教师写作9堂课 | | 文教体育 | G633.343/3 | 初中作文, 我们这样教 | | 文教体育 | G633.552/12 | 空间魔方 | | 文教体育 | G633.72/20 | 中学物理教学中的批判性思维培育 | | 文教体育 | G633/825 | 跨学科主题学习设计与实施 | | 文教体育 | G634.203/20 | 谨慎谨慎 | | 文教体育 | G634.303/115 | 爱上语文 | | 文教体育 | G634.343/100 | 插上飞翔的翅膀 | | 文教体育 | G634.343/101 | 中考热点作文冲刺 | | 文教体育 | G634.343/102 | 文章之韵 | | 文教体育 | G634.343/103 | 意林中考高分作文与名师技法详解 | | 文教体育 | G634.343/104 | 规范作文111讲 | | 文教体育 | G634.343/105 | 中考作文高分提优 | | 文教体育 | G634.343/106 | 高分作文这样写 | | 文教体育 | G634.343/107 | 怎样写好论辩文 | | 文教体育 | G634.343/108 | 梁实秋给孩子的写作课 | | 文教体育 | G634.343/109 | 叶圣陶给孩子的写作课 | | 文教体育 | G634.343/110:2 | 写作课 | | 文教体育 | G634.343/111 | 阅读课 | | 文教体育 | G634.343/112 | 怎样写好写景文 | | 文教体育 | G634.343/113 | 怎样写好记叙文 | | 文教体育 | G634.343/114 | 33节思维课 | | 文教体育 | G634.343/115 | 一文三格学写作 | | 文教体育 | G634.343/116 | 中学生作文导读练 | | 文教体育 | G634.343/117 | 优秀作文高效指导 | | 文教体育 | G634.343/118 | 优秀作文名师妙解 | | 文教体育 | G634.343/119 | 作文,就该这么学 | | 文教体育 | G634.343/120 | 匠心作文 | | 文教体育 | G634.343/121 | 怎样写好抒情文 | | 文教体育 | G634.343/122 | 这些作文真有才! | | 文教体育 | G634.343/123 | 怎样写好说明文 | | 文教体育 | G634.343/124 | 赢在中考 | | 文教体育 | G634.343/125 | 赢在中考 | | 文教体育 | G634.343/126 | 怎样写作? | | 文教体育 | G634.343/127 | 怎样写出好文章? | | 文教体育 | G634.343/128 | 不可错过的七堂作文课 | | 文教体育 | G634.343/94 | 纸上的作文直播课 | | 文教体育 | G634.343/95 | 初中生作文密码 | | 文教体育 | G634.343/95:2 | 初中生作文密码 | | 文教体育 | G634.343/96 | 中学生好词好句好段 | | 文教体育 | G634.343/97 | 中学生好开头好结尾 | | 文教体育 | G634.343/98 | 中学生议论文论点论据大全 | | 文教体育 | G634.343/99 | 初中生分类作文大全 | | 文教体育 | G634.413/27 | 100句学透中考阅读与写作长难句 | | 文教体育 | G634.673/4 | Scratch+Python编程很简单 | | 文教体育 | G634/51 | 名师课堂 | | 文教体育 | G635.12/15 | 教育, 让自己长出力量 | | 文教体育 | G635.12-53/3 | 精进与卓越 | | 文教体育 | G635.16/48 | 班主任基本功实战案例解析与指导 | | 文教体育 | G635.16/49 | 班主任金点子 | | 文教体育 | G635.16/50 | 班级人际关系出现矛盾怎么办? | | 文教体育 | G63-53/18 | 于漪教育实践百问选编 | | 文教体育 | G637/29 | 好学校的精神特质 | | 文教体育 | G639.2/10 | 遇见“尺码相同”的你 | | 文教体育 | G65/1 | 从零开始 做研究型教师 | | 文教体育 | G78/428 | 家是另一个学校 | | 文教体育 | G78/429 | 家庭教育的秘密 | | 文教体育 | 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