同学们、老师们：
或许同学们会这样想，有许多的法律、法规看似离我们很远，但实际上并非如此。《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是和我们中学生有关的，《中华人民共和国道路交通安全法》更是和我们的日常出行息息相关。再让我们一起来听听一个从事少年审判工作的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的孩子，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个小孩子，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个小伙伴告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一间工具屋里。这小孩就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来，问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。同学们，是不懂法害了他。未成年人犯罪中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多孩子都会说，我曾经被人家抢过，人家抢我的，为什么我不能抢人家的。这种观念的形成也是因为孩子本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。让我们想一想，我们有没有讲过类似的话“他先骂我的，为什么我不能骂他？” “他先打我的，我就要打他。” “他把我的书扔了，我为什么不能扔他东西？”延伸开去，还有类似这样的话：“他们都在抄，我也就抄了。”“他们都骂了，又不是我一个人。”这样的想法如果不及时纠正过来，那么很有可能以后就会说出“人家抢我的，为什么我不能抢人家的”这样的法盲的话来。
同学们，让我们想象一下，如果我们的生活周边没有法律和道德约束，世界会变成什么样子？没有道路交通安全法，那就没有红绿灯，那么车辆岂不是乱行，车辆碰撞事件频发，行人安全危在旦夕；没有民法和刑法，每个人的人身安全和财产安全就没有保障。
同学们，作为小公民的我们，应该如何做呢？
首先，要遵守《中学生守则》和学校的行为规范要求。《中学生守则》和《长桥中学学生手册》是对中学生思想品德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展。让我们在具有良好的校风、学风、教风的环境中健康成长。只要我们能自觉遵守与我们相关的法律法规，就能增加道德观念和法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非，区分善恶的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们自觉遵守《中学生守则》就已经做到了遵纪守法的第一步。
其次，我们还要自觉遵守和学生有关的一些法律法规。比如：营业性的舞厅、网吧、游戏机房我们不能进入；不健康的书籍、录像、网页，我们自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。
最后，我们也要具备自觉抵制社会上的一些不良行为的能力。见到同龄人在做违反校纪校规，甚至是违法的事情，如果是好朋友要劝说制止，如果是不熟悉的人，为安全起见，我们保护好自己的前提下告诉老师，甚至报警。
我们要非常明确地知道，在学校有事情，先找老师，可以是班主任，可以是年级组长，可以是政教处老师，也可以是其他
同学们，本周是我校的法制宣传周，也是禁毒教育周。学校政教处为推进这一活动安排了有关的教育活动。我们以今天的升旗仪式讲话来启动本次法制宣传周活动，今天中午红领巾广播将播出有关法律知识，请各班注意收听；周三的午会课，我们将利用教室投影，集体收看禁毒教育短片《小破孩》，请同学们结合随笔写收看体会。
同学们，“尚徳强身，知法守礼”是学校的育人目标，希望同学们以学校的这个培养目标为努力方向，牢记“公正、包容、责任、诚信”的上海市城市价值取向，做一名遵纪守法的合格中学生。
谢谢大家！
2012.12.3
