当时,双方力量对比:日本关东军二万人不到,但武器精良,中国东北军16.5万军人,是可以抵抗日军的进攻。但是,蒋介石给张学良东北军命令:“不抵抗”。于是出现了让国人不理解的是,东北军撤退,只有少量部分进行了抵抗,其余的部队不战而退。东北锦绣山河被日军侵占,三千万同胞在日本奴役下生存。
九一八事变揭开了日本对中国,进而对亚洲太平洋地区全面武装侵略的序幕。
九一八事变激起了全国人民抗日怒潮,共产党和各地人民纷纷要求抗日,反对国民党政府不抵抗主义。东北义勇军,各种武装力量游击战。直到
日本为什么敢于侵略中国?日本曾经向中国学习政治、文化、经济。称中
今天,日本政府购买钓鱼岛闹剧,企图推翻第二次世界大战的世界格局,重走回头路。中国政府和人民反对日本法西斯主义抬头,亚洲各国也密切关注。
日本政府购买钓鱼岛的行为,损害了来之不易的中日正常关系,中国政府、外交部都明确表达中国政府和人民的意志,钓鱼岛是中国领土,不容讨论。军队发言人也表达了捍卫国家主权的意志,并保留一切打击的措施、手段。
中国政府公布了钓鱼岛周边水域的经纬度,任何他国船只、军舰进入该地区,被视对中国领土的侵略。日本对美国抱有希望,寄希望美国人帮助日本共同对付中国,美国基于美国的利益表态,美国在钓鱼岛事件上不站边。
中日冲突,对中日两国都会有伤害,不利中日的正常关系发展,也不利于两国的经济建设,邓小平在改革开放初期,就谈到钓鱼岛时,就说先搁置几十年再说,子孙有办法去解决。中日需要经济合作、共同发展,在和平时代,中日政治、文化、经济发展,合则互利,斗则两伤。中日关系正常发展,经济文化互为促进,关系恶化,对中日人民和经济文化造成不可估量的损失。成千上万名来到日本旅游的中国人,停止前往日本,对这些中国人是遗憾,对日本旅游业是个打击。中国需要和平、稳定的周边环境,有利于中国的政治改革,文化和经济的发展。
作为中国公民和学生,都要了解钓鱼岛的历史发展,并正确对待中日关系的发展。学生们努力学习文化科技知识,让中国拥有众多的优秀科学家和优秀的技术工作人员和各个方面优秀人才,让中国的发展有源源不断的人才储备,中国强大,中国的外交就有底气,讲话就有用。用梁启超的话作为结束语:少年强则国强,同学们强,则长桥中学强。