师恩难忘

杨嬿

李老师是我三、四年级时的数学老师，虽然她现在不教我们数学了，可她关心我，教育我的往事时时在我的面前萦绕。

记得三年级那年，李老师来到我们班级教我们数学。她对我们要求非常严格，因此，开始的时候，我并不喜欢她。有一次，我的作业做得很乱，她看到后，就让我重做。我认为她是没事找事，小题大做，心里十分不高兴。

由于三年级起，题目的难度增加了,并且开始有了应用题。刚开始，我不知道怎样分析，因此连着几次作业，我的应用题几乎全错了。我想：这下完了，我肯定要被李老师骂了。出乎我的意料之外，她并没有骂我。晚托课的时候，她拿了一支荧光笔，坐在了我的旁边，她让我拿出作业，耐心地教我怎样分析应用题，并不时地用荧光笔在关键的地方做记号。我至今还记得一道应用题是：甲数比乙数的3倍多5。只见她用荧光笔在比、倍、多上划上记号，对我说：比就是“=”、倍就是“×”、多“＋”。就这样，我不再害怕做应用题了。从此，每次做应用题，我都会像李老师一样找出关键的地方，这样一来，我觉得解题方便多了，数学成绩也提高了。

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