我心目中的好老师

  我的语文老师姓高,同时她也是我们的年级组长。她常常穿着中式衣服，所以在她的衣服上看到盘扣和中国古花团实属正常,穿着一双平底皮鞋,头发中夹杂着少许白发，双眼十分有神。

   高老师上课有些不同,她不像其他老师样每节课都讲很多，还做不少作业。而是每节课都抓住课文的重点部分和有更深一层意思的地方讲，剩下的时间就引导我们自己分析和理解课文，她很注重培养我们的自学能力。

  对于我们的学习，高老师要求我们严谨认真、一丝不苟。对我们有帮助的、有提高的校内外活动，高老师都要鼓励、组织我们去试一试。我们班预初时参与了中小学衔接活动、汶川大地震诗歌朗诵会等。    统计默写五角星以及双基试卷都用红笔订正……而不明事理的我们有时候还会不做作业或做错作业给老师添麻烦，在那个时候语文老师就会瞪大眼睛，扯开喉咙，用几个“新鲜”的词汇来好好的教育一番。开心的时候，比如：春游和课间，老师就会变成一位笑容和蔼又可亲的“大同学”，碰到开心的事情也会说两句听听，看到新鲜玩意儿互相一起玩玩。所以我认为我们的高老师是有许多面的，好像前一秒在笑，后一分钟就变得十分严肃似的。

   她同样也有着丰富的情感。在上《女孩独立》这一课时语文老师上到一半就饱含激情的说了一句：“这篇文章我真是越读越喜欢！”就是被她这样的激情感染，我对这篇文章的兴趣也多了起来，对这位作者的敬佩也越来越多。

  我心目中的好老师这个标准其实很简单，作为学生来讲要得就是像高老师这样一位年龄不是差距，身高不是距离的大朋友。

 

 

                                    七（6）班   施婷

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