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寻找幸福——长桥中学舞蹈队参加“汇中杯”中学生舞蹈比赛
2008-06-06  作者(来源):张婷

66下午,徐汇区青少年活动中心舞台一支支舞蹈队精彩亮相,我们长桥中学舞蹈队作为参赛队伍之一也向全区展示了我们的风采。虽然我们的舞步还略显稚嫩,我们的表演还不甚完美,但是我们靓丽的服装、整齐的动作,摇曳的舞姿赢得了阵阵掌声。我们成功了,孩子们很兴奋,三个月的辛苦排练,我们为之流出汗水、花费的时间是值得的。刚走出后台学生们就问艺术总指导张婷老师,我们还有哪些地方要改进,我们是不是哪儿跳错了,在我们前后的学校他们都很专业我们的分数是不是要大打折扣等等……其实孩子们的表现已经很出色,她们克服了怯场,一个个面带微笑、自信满满的完成了动作,张老师说:“你们是最棒的,老师以你们为荣!”

接到参加“汇中杯”中学生舞蹈比赛任务是在开学不久,但是学校没有专业舞蹈教师,怎么办呢?张婷老师自然是忧心忡忡,不参加肯定是不行的,在学校领导关心、支持之下,老师与代课音乐教师王丹承担起了编排舞蹈的任务。她们商量后决定排练朝鲜族舞蹈,因为朝鲜族是一个文化水平比较高的民族,朝鲜族人民素有勤学习、重知识、有礼貌的美德,可以利用他们的精神激励我们的学生。而且朝鲜族舞蹈的风貌典雅优美,潇洒柔婉与刚劲跌宕兼而有之;舞蹈与音乐结合紧密,内在的韵律感很强。老师不仅自费买来DVD学习,还细心的排出了教学计划,并逐步深入分析、研究每个动作、每个队形……老师也时时鼓励舞蹈队的学生,启发她们了解和掌握朝鲜族舞蹈中“动中静”、“静中动”的微妙韵律。

朝鲜族崇鹤,把鹤作为长寿、幸福的象征。这种审美心理也体现在舞蹈形态的追求上,一位朝鲜舞蹈家就曾指出“朝鲜舞基本上是仙鹤式的步调和杨柳式的身条”,即所谓“手柳鹤步”。这种舞蹈的民族特色,早在唐代即已基本形成,所以大诗人李白曾用“翩翩舞广袖,似鸟海东来”的诗句,来描绘当时所看到的高句丽舞的优美姿态。所以我们就取舞蹈名为《寻找幸福》,老师根据舞蹈的风格、韵律以及要领,设计了一套舞蹈服,由于采用了缎面材质,结合舞台灯光,我们的学生个个光彩照人。返校后,两位老师也及时地进行了总结,相信下次我们的舞蹈队定能舞出新的风采!

 

 

 

 

 

       


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