营造“文明、和谐、爱岗、敬业”的氛围——记长桥中学争创文明组室计划交流大会

作者（来源）：长桥中学 陈雷生

“我们组室要形成一种团结、和谐、信任、合作、向上的良好氛围，要形成这种氛围，就要增强我组教师的凝聚力，即凝聚我组全体教师的人心，形成我们组的合力。我们初三年级组18位教师情如一个家，而组室文明创建一定要靠大家，大家齐心协力、同心同德积极投入到学校2005学年度争创文明组室的活动之中…。”“我们校务处的全体同志都要树立学习的意识、管理的意识、责任的意识、服务的意识、质量的意识、合作的意识和创新的意识。作为学校的后勤部门，应树立热心服务至上、热情服务态度、优质服务技能、提高服务水平之理念，全方位地为学校教育、教学第一线服务…。”这是我们长桥中学在争创文明组室计划交流大会上各组的发言。
    长桥中学和龙临中学顺利合并后，成立了新的工会小组，在党支部的领导下，以学校四届六次教代会通过的《2005—2006学年度文明单位创建工作规划》为指导，各组室认真制定了文明组室争创计划，并且文明公约也上了墙。在制定计划的过程中，各工会小组都进行了多次讨论和修改，于11月11日下午进行了大会交流，为学校保持区文明单位，争创新一轮文明单位作好准备、打好基础。
    抓好文明组室创建工作，提高教职工整体素质，是学校工作的一个侧重点。首先我们学校把创建文明组室的落脚点建立在“爱岗敬业、教书育人”这一基础上，因为这是根本性的中心任务。要在争创文明组室方面有特色，也就是要在争创“爱岗敬业、教书育人”上有特色。学校各个组室各有不同的实际情况，把文明组室创建活动与学校的根本任务紧紧结合在一起。
    从大会交流的发言中可以看出，各个组室思想重视，精心准备、精心组织、精心落实。交流发言的形式多样化，使用了多媒体设备，制作了电子文稿。使交流发言的过程，成为增强争创意识的过程，进一步鼓舞士气、发扬正气的过程。
    从大会交流的发言中还可以看出，每个组室都成立了核心小组，负责本组的创建工作。组室党员发挥模范带头作用，做群众的贴心人，问冷暖，知心声，解困惑。自觉拿起批评与自我批评的武器，发挥先进性教育的长效机制，团结带领全组老师争先创优。六年级组室根据青年教师多的特点，出台了 “每日英语”和“每周一诗”，既弘扬了民族传统文化，又自然和国际接轨。“英语沙龙”和“健身活动”的开展，大家在乐中学，学出了兴趣，学出了情趣，大家在学习中饱满了工作热情，在学习中融洽了同事们的感情。七年级组室根据自身的特点提出，对残疾学生，行为有偏差的学生，给予特别的关爱，并用我们的行为去影响学生，让学生学会关爱他人，善待他人，具有一颗善良的心灵。积极参加工会组织的各项活动，节约用电用水，爱校如家，做关心集体的有心人。创建一个文明整洁的办公环境，搞好组内的小型绿化，做到窗明几净，物品摆放整齐。说文明话，做文明事，让文明之风吹遍组室每个角落……。
    最后我们用初二年级的交流发言作为结束语：“组室内弘扬敬业爱岗、乐教好学，心往一处想，劲往一处使，话往一处说，事往一处做，一切为了学生，为了学生的一切，我们将面对现实，脚踏实地，努力为了我们的目标而奋斗，我们坚信：胜利必将属于我们。”