2025年2月21日下午,上海市长桥中学以“精研双新·细筑教学”为主题的教学论坛在校内小礼堂成功举行。本次活动聚焦“双新”背景下的教研,通过专题报告、备课组和教研组的实践展示,为全校教师呈现了理论与实践交融的教研论坛。
PART1
主题讲解:《如何理解“精细化”教研》
论坛伊始,课程教学部的戴婷玉老师对于“精细化”教研进行解读。她从“精”与“细”两个维度出发,深入阐述了校本教研的核心理念与实施策略。她强调,“精”为内核,要精准锚定主题,进行纵深研讨;“细”为保障,要细化步骤设计,明确责任分工。同时,她还介绍了这个理念下创设的长中“STAR教研模型”,为接下来的教研组、备课组活动提供了明确的方向和具体的指导。
PART2
数学备课组活动展示:
田径中的数学,激发创新思维
数学备课组活动展示
七年级数学备课组以“田径中的数学——‘双新’背景下七年级综合与实践活动主题研讨”为主题,进行备课组活动展示。赵洁、汤雪川、宋逸洋、孙建国等老师围绕田赛和径赛项目中的数学应用,提出了一系列富有创意的教学设计和目标。例如,赵老师提出了通过研究铅球比赛成绩测定方法来培养学生的几何知识应用能力;孙老师则设计了通过计算跑道长度来增强学生的数学运算能力和团队合作意识;宋老师则强调了通过绘制示意图来加深学生对比例尺和几何图形的理解。
在展示过程中,老师们不仅展示了具体的教学案例,还深入探讨了教学过程中可能遇到的难点,并提出了切实可行的解决方案。这种基于实践的教学研究,不仅激发了学生的学习兴趣和创新思维,也为即将开展的综合与实践活动奠定了坚实的基础。
PART3
语文教研组活动展示:
命题新趋势,引领教学新方向
语文教研组活动展示
紧接着,语文教研组以“‘双新’背景下语文学科命题研究”为主题,分享了他们在记叙文命题方面的研究成果。教研组通过对园南中学试卷、市模拟卷以及外省市中考试卷的深入剖析,捕捉到了命题趋势的显著变化——传统的“问与答”模式正逐步被更加开放、深邃的“思与悟”所取代。
面对这些新趋势,语文组的老师们不仅深入研究命题形式,探索命题背后的教育理念与价值取向,还通过具体案例分析,将理论与实践紧密结合。这样的教学研究,不仅增强了教学的针对性和实效性,也为教师个人的专业成长提供了坚实支撑。
PART4
领导讲话:总结成果,展望未来
论坛最后,副校长金晔作了总结讲话。她对本次论坛给予了高度评价,充分肯定了长桥中学教师在“双新”教育改革中的积极探索和创新精神。金校长表示,论坛聚焦“双新”改革,锚定教研靶心,转变教研逻辑,践行“精细”教研,筑牢质量根基。全体教师需以学生发展为中心,通过课题研究、论文撰写推动成果转化。论坛标志着学校聚焦"双新"改革攻坚行动,未来将通过学科融合、数据赋能持续提升教研品质,为教育教学高质量发展注入新动能。
教育不是灌输,而是点燃火焰。
——苏格拉底
在长桥中学这片教育的沃土上,教师们不仅以他们的热情和智慧点燃了学生们对知识的渴望和对创新的追求,更通过本次“精研双新·细筑教学”教学论坛,点燃了同行老师们的专业力量,激发了大家对教育教学的无限热情。
长桥中学将在未来继续深化“双新”教育改革,推动教师专业成长。我们相信,通过不断增强教师的专业力量,激发大家的教学热情,长桥中学定能在教育教学的道路上越走越远,为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。
长中
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文字|戴婷玉、薛花、汤雪川
图片|吴蓉
编辑|王文娟
责编|吴萌
审核|金晔
2025年第23期 总第721期