本学期，上海市长桥中学艺体教研组组开展了《五育融合背景下的特色课程实践与研究》课题研究，艺术、劳技学科教师共同探讨，设计组织开展一系列的跨学科实践活动，尝试在艺术、劳技等学科领域进行跨学科教学探索。经过一段时间的积淀，新年伊始，艺体组在教学楼大厅进行学生习作展示，呈现了跨学科学习中，学生展现的各种精彩创意。

    六年级美术课中的POP字体的设计深受学生喜爱。字体设计表现形式夸张、有个性、变化多、颜色鲜明，能有效地吸引观者的视点，作为一种广告方式在生活中被广泛应用。结合学校科技节中“呵护自然之美、共建和美校园”为主题的科技活动—校园植物的名片设计活动，美术老师通过学习POP字体的设计、校园植物写生、介绍植物相关知识等教学活动，让学生了解了校园内的绿植以及本班级包干区域内的植物，并组织学生设计了“树的名片”，开展评比和展示的活动，希望获奖的学生作品能在校园内挂牌，并认领保护这个植物，学生们非常的感兴趣，认真设计美术作品，积极践行绿色生活，共同建设和谐美丽的校园环境。

     掐丝珐琅画是劳技学科开设的一门新的拓展课程。源于景泰蓝工艺，是中国著名的金属品之一。明朝景泰年间，这种制作工艺达到顶峰，制作出的工艺品最为精美。因为釉彩多为蓝色，后人便称这种工艺品叫“景泰蓝”。掐丝珐琅画又叫掐丝珐琅彩画、景泰蓝画、彩沙工艺画，是一种手工艺术品。它和传统的景泰蓝镶嵌工艺密切相关。在拓展课中进行掐丝珐琅画的制作，如在画设计草图阶段，运用了美术的图案设计，在制作阶段，用色彩与肌理来表现掐丝珐琅画的配色。学会这样的传统工艺，使我们的生活变得更加生动有趣。