为贯彻落实中共中央《深化新时代教育评价改革总体方案》《健康中国行动（2019—2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕16号）以及市教委相关文件、会议精神，达到2030年及2035年《国家学生体质健康标准》和本市教育现代化相关要求及《徐汇区教育局关于进一步加强中小学生体质健康管理和体育素养测评工作的指导意见》，不断提升本校学生体质健康优良率和身心健康水平，特制定本制度如下：

1、牢固树立"健康第一"的教育理念，加强对学生体质健康重要性的宣传，通过《体育与健身》课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动及家校协同联动等多种形式加强教育引导,让家长和中小学生科学认识体质健康的影响因素,了解运动在增强体质、促进身心健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。

2、全面实施体育素养评价是在做好学生体质健康管理工作的基础上，深入落实教育评价改革总体要求、以数字化应用推动教育转型发展以及进一步促进学校体育提质增效的重要举措。学校进一步细化工作方案，将体育意识、体育知识、体育行为、体育技能及体质健康五个二级指标测评纳入日常教育教学安排，并做好相关宣传培训等工作。

3、严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，开齐开足体育与健康课程，每周3课时；

4、着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，每天统一安排30分钟大课间体育活动，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1-2项运动技能；

5、按照国家要求每学年开展一次学生健康体检、一次学生体质测试，体质测试合格率要达到国家规定标准；

6、严格落实国家规定的体育与健康课程，配齐体育专任教师，制订大课间体育活动及每天锻炼1小时方案，并有效落实；

7、制订针对雨雪天气的相对静止的室内体育活动计划（附件3），学校开展全员运动会、体育竞赛等活动；

8、做好学生近视防控，每天上下午各做1次眼保健操，每学期开展2次全覆盖视力筛查，对近视防控情况进行跟踪、分析，有推进举措；

9、建立学生体质健康档案，并面向全体学生建立动态监测机制，健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

上海市长桥中学

2021.3