本次综合督导工作在每一个环节上都发挥了“导”的作用,客观地分析问题、提出建议,在充分肯定办学成绩的基础上为学校“诊医把脉”。整整三天时间,督导组的同志们共进行了35人次的教师访谈、进课堂听课42节,并不断向校领导和部门负责人了解学校实际情况,适时给出具体的改进措施与方法,为学校今后发展过程中如何增强目标意识、细化管理程序、进一步创造教师专业化发展的条件等指明了方向。
在认真总结督导口头反馈意见之后,学校陆续召开了校务会、中层会,就本次督导之后所需要跟进的工作做了全面的研究和规划,并在全体教工大会上反馈情况、落实工作。