2月29日上午，六（4）班小符同学家长来校找到葛校长，送上一面锦旗及感谢信，用激动的言语表达了对年级组长高老师、班主任孙老师及英语蒋老师的感谢，同时也肯定了学校在教师师德建设工作上的成绩。经了解小符同学刚进入长桥中学时情绪低落、自卑自闭且学习习惯较差，细心的班主任孙老师在家访中了解到：由于家离学校较远，每天孩子上学要耗费大量的时间和精力，因此上课经常注意力不集中。此外困难的家庭经济情况也使得她难以享受同龄孩子应有的快乐，从而加重了自卑的心理。孙老师回到学校后马上与年级组长及学校联系，为解决其后顾之忧，使之安心学习：学校为其申请了“阳光午餐”，并从帮困基金中定期补助；自从那次家访后，孙老师上班途中就有了位固定的小“乘客”。每天清晨孙老师总会到小符同学家接其共同来校，风雨无阻、寒暑不断；高老师和蒋老师也经常给小符同学“开小灶”，耐心细致地讲解、无微不至的关心和鼓励使小符同学闻于心、施于行。不知不觉间小符同学变了：久违的笑容和笑声多了，学习态度也由被动遵从到主动完成，成绩也有了较大的飞跃，学期末获得班级“最佳进步奖”，年级名次更是进步达六十名之多！是什么使孩子有如此大的变化？用高老师的话说就是：孩子是在以自己的实际行动践行感恩，以努力学习回馈老师和社会的帮助！对于小符同学的变化，家长看在眼里，喜在心头，因此就发生了本文开头的那一幕。

近年来，长桥中学在师德师能建设上取得了一定的成绩，“唐旭背后的老师们”那种崇高的师德以及强烈的责任心已为社会所认可，而更多的长桥教师以他们为榜样，在平凡的岗位上无私奉献，用实际行动为构建和谐校园谱写新的篇章。

 

附全文：

 

感谢信

尊敬的长桥中学领导：

首先，我们怀着对园丁崇敬的心情。感谢孙老师、高老师、蒋老师三位对我女儿的关爱。

我们是六（四）班符佳的家长，女儿从零柒年玖月壹号到贵校就读。在上小学的时候，由于身体不好有胃病。经常要去医院就诊，因此成绩总是不太理想。自从来到贵校以后，得到了班主任孙老师、语文高老师、英语蒋老师三位老师的辛劳和不断的付出。我女儿各方面的成绩一下子都有了明显提高。是各位老师平时在百忙之中抽空给我女儿补课。特别是班主任孙老师风雨无阻早晚接送。因为有这样的好老师在各方面关心和爱护，使我女儿心里上消除了障碍、身体不断的好转、学习成绩不断的提高。看到此情景，作为家长对各位老师谢意真是一言难尽。这种辛勤奉献和崇高师德，表示忠心感谢。

                                                此致

                                                    符佳：家长符文虎

                                                               薛芬芬

                                                           2008年二月二十八日