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最坚强的声音——记录长桥中学鼓号队
2007-06-11  作者(来源):黄丽莎

 

曾经有这样一个团体映入眼帘,有这样一种声音穿入脑海,有这样一股力量振奋人心,他们所发出的是最坚强、最顽强、最震撼的声音。

                                               ——题记

 

长桥中学鼓号队,一个光荣而闪耀的集体由一群具有活力的少年组成,在我们这个特殊的团体中纵跨预初到初二,由来自不同的班级的同学组成,就像一个大家庭一样,每个人都在里面扮演着各种各样的角色,每个人都付出了自己的心血,是团结的力量、坚定地凝聚力、极强地荣誉感激励着我们每一个人,我们擦着自己的汗水,甩着自己那发酸的手臂,微笑着拿起一个又一个份量十足的奖项,我们自豪我们骄傲,因为我们为长桥中学增添光彩!

2007531,我们80位鼓号队员终于捧回了金灿灿的奖杯,在高手如云的鼓号队中脱颖而出,博得了众人的掌声和赞叹。当听到“长桥中学”时,我们80人顿时欢呼雀跃,今天我们获得如此殊荣,不是因为我们有过人的天赋,是因为时常一遍一遍的苦苦练习,每天在操场上,我们付出的努力不仅仅是十分钟、二十分钟、一个小时,甚至是两个小时的苦练,才换来今天站在高峰的我们。“长桥中学”四个字在广场上迎风飘起的时候,我们的旗手,无论双臂如何酸痛始终保持最精神的状态,因为他们代表的是长桥中学威武的形象!矫健的彩旗手跳着整齐划一的旗操,因为他们挥舞绽放的是长桥的精神。即使面对再大的困难,他们中的每一员都不曾放松训练,这就是来自鼓号队队员最闪亮的精神。不会忘记有这样的一群笑脸,他们是永远的长桥鼓号队队员!

每当世纪之鼓敲响,铿锵号曲奏鸣,我们明白自己所肩负的不仅仅是演奏,而是代表长桥中学所有坚强的力量。每当周围的掌声响起,听到第一声喝彩,我们眼中饱含的是泪水,经过都少次失败后重来,多少次坚强忍耐,多少次挥洒的汗水,终于换来的是肯定的赞叹。作为辅导员老师,我,累着,快乐着,感动着,幸福着。和孩子们在一起的日子,训练时的我非常严厉要求很高,一点点不符合就要重来,其实每次我都心疼的要命,指挥睿智的领军人物,大鼓那么重一直背着;小号吹的嘴唇出血;大镲、小镲把手指磨破,踏步踏到脚发软~~~为此,我也严格要求我自己和孩子们同甘苦,一起训练一起踏步一起吹(口哨),只要他们站着我决不坐下,他们不喝水我也不能喝水,休息时我也会和他们打成一片让孩子们尽情放松。

我们不会计较为了鼓号队所付出一分一秒,不会在意身上的酸痛。“鼓号队”这三个大字对于我们所有成员来说,它意味着责任与进取,更是荣誉的体现,正是这种情结让我们不曾懈怠。回眸来时的一路,有泪水酸痛,但更多的是快乐与满足,虽然手上、肩上、嘴上还有疼痛,膝盖上於青随处可见,可是我们脸上洋溢的是快乐,我们的内心是满足。这个团队包含了我们太多的回忆和努力,老师和同学的鼓励让我们一路向前。辅导老师一直的安慰与陪伴让我们越过了那么多的坎坷,谢谢您。

谢谢你们,是你们感动了我,是你们的精神感染着我,你们的笑容和自信鼓励我,早上630开始,下午训练到600都没有你们都不缺席和迟到,你们从不因为训练,耽误学习,你们甚是要花上比别人多一倍的时间来温习功课。在鼓号队的管理工作中,乐器的管理、服装的管理、日常事务的管理、人员的管理,都离不开你们的帮助和配合。队形队列地训练时最苦的,又枯燥,但是你们很快的掌握了我的教法,领悟了我的眼神,明白了我的手势,慢慢地我们默契了。

我们是幸运的,我们是幸运的,能够拥有这样一段美好的经历,我们更是自信的,我们的声音永远是最最坚强的天籁之音,不为别人,只为这个我们热爱的团体,我们会演奏出最令人震撼的交响乐章!虽然我们终究会离开这个我们热爱的个体,但作为队中的成员,我们为自己骄傲,为长桥中学的鼓号队喝彩,自豪的喊出,我们是最棒的!(鼓声)

每个鼓号队员的身后都有一段故事,今天我们将有13名队员获得五月份最值得表扬的学生,他们是指挥张倩、小号手李杰、李凌霄、李彭、周俊毅、单岩娇、小鼓金家颖、孔德慧、严关燕、李凤婷、大鼓王琦、大镲罗红、许怡雯。让我们用热烈的掌声和鼓声为他们也为自己喝采。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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