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简 报
让团徽闪光，我为团旗添光彩 新长桥中学增强共青团员意识主题教育活动实施计划 一、指导思想 为贯彻落实团区委、教育团工委《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的指导意见》相关精神，通过组织团员进行深入的理论学习、自我评议和开展各类社会实践活动，加强我校团员的先进意识，带领广大团员坚定信念、树立理想、积极实践，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，自觉加强在青年、学生中的示范作用。 二、主要工作 （一）夯实团组织基础建设 规范并健全各团支部组织生活制度，通过《团支部活动记录》加强对各支部生活的监督；加强对团干部的培训，吸纳部分骨干团员，逐步建立一支作风朴实、素质一流、勇于创新的团员意识教育核心队伍，以点带面，推动意识教育活动的有效展开。 （二）加强团员理想信念教育 结合少年团校、团章学习、“我心中的团员形象”征文及演讲、共青团知识竞赛，团内开展民主评议等活动，要求每位团员开展批评与自我批评，找出存在的缺点与差距，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用；在团支部内，建立起以团干部为核心、团员骨干为主要力量的学习小组，带动团员进行有效、扎实的学习讨论。 （三）发挥团员先进示范作用 通过开展以“寻访一位老团员、重温一次入团誓词、开展一次志愿者服务活动、帮助身边一个困难伙伴、找出自己的一点不足”为内容的“五个一”活动，创设环境，让团员在实践活动中感悟团员责任、体现团员先进性、深化团员意识。 三、具体实施 第一阶段（9月15日—9月30日）：宣传动员 1、利用学校团队橱窗、班级墙报等多种途径，宣传共青团的知识和增强团员意识教育活动的介绍。 2、召开全校教工团、学生团干部会议，就本次教育活动进行动员，并就具体实施方案征求意见。（9/21） 3、在校内开展团情调查研究，设计有关共青团工作的基本情况、存在的问题及建设性意见的专门问卷，结合调查统计结果，制定我校本次教育活动实施计划。（9/25） 4、召开全校团员大会，就本次教育活动进行动员并具体布置下一阶段活动及工作要求。（9/28长桥校区；9/30龙临校区初三年级。） 第二阶段（10月1日—12月15日）：学习教育 1、要求初二年级各支部开设专题团课，集中学习团章及其他材料；初一年级少年团校学员,集中学习。初三每位团员自学团章及其他相关材料。 2、要求每位团员参与开展“五个一”活动：寻访一位老团员、重温一次入团誓词、开展一次志愿者服务活动、帮助身边一个困难伙伴、找出自己的一点不足”，聆听老团员成长感悟和寄语，践行团员责任，感悟团员应有的先进性。 3、要求每位团员结合学习及活动心得，写一篇“我心中的团员形象”征文。 4、以团支部为单位就活动展开讨论，交流各人的心得体会。各支部设计时间、地点，要求团总支书记及团干部列席，可邀请教师团员参加。 5、在征文活动基础上，各支部推荐2~3名优秀团员在校园内开展“让团徽闪光,我为团旗添光彩”演讲比赛。 7、利用学校团队橱窗、校园广播、升旗仪式等多种途径，大力宣传团员中涌现的好人好事、先进个人及优秀团支部、团小组的事迹。 第三阶段（12月16~2006年1月15日）：总结提高 1、各支部召开以“增强团员意识教育活动”为主要内容的民主评议组织生活，展开批评和自我批评。 2、各支部书记为第一负责人，支部组织、宣传干部为辅，整理、上交支部活动材料，书面总结本支部本次团员意识教育活动情况。 3、团总支整理、汇总所有活动材料，并将此次增强团员意识教育活动进行总结，并组织优秀稿件向上级组织汇报。 总之，增强团员的意识教育是一项长期而艰巨的工作，我校将扎扎实实地开展好各项活动，并以此为契机，在校园内加强团员的先进示范性，不断增强团的凝聚力和号召力，使我校共青团整体力量上新的台阶。 上海市新长桥中学团总支 2005年9月25日 ·※※※※※※·※※※※※·※※※※※※·※※※※※·※※※※※※· 第二期 完 | |
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